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苏教版六年级语文下册5-7单元训练题
， ， 。
这句话出自课文 ，由这句话你想到哪些名句、成语或故事呢？A_______________ _____ B ________ ___________
5．《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：
________________________________________________________________________
6．月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：___________、_______________、___________。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出
7．然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里______ ___ _______，一朵花
_______，又___ _____，一嘟噜花________，又长出___ _____。在____ ____，
在______ __，在______ __，看不出_______________ _________，
也看不出_____ ___________，无日不______________。从____ ____，
从______ _一直到________________，______________。这一点 ，同院子里那些花比起来， ？
8．古人常借笔下的事物来抒发自己的志向或表现自己的精神品质，这叫“托物言志”。如明代的________在其《石灰吟》中的“_________________，__________________。”
就在告诉人们，他要像石灰一样坚强不屈、洁身自好。元代的_________在其《墨梅》中想说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫天地之间的诗句是“__________________，_________________”。这样的例子还有很多，如：
__________的诗句_______ _____，_____________________。
9．《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。
10．法国作家___________被誉为“__________________”，他的
和__________是脍炙人口的名篇，他曾经拜 为师。师徒两人中，你更喜欢 ，因为他 。
11．在 一课中，我们认识了身体残疾但
的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?__________________ ____
12．“大自然__________________________！广袤的大地是她_________ _____ ，
茂盛的森林是她________________ ____，温暖的太阳是她_______ ____________，
和煦的轻风是她____ ________ ……”写得真美！这里的“她”指的是________，
省略号表示________ 。从这些句子可以体会到作者__________ 之情。
请你再接着写两句：___________ ，
13．孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，他有很多关于学习方法的名言，例如：
“ ，_______________。” “ ，______________。”孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_______ __和____ _____。
14．孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水 ,_________
_______ _，它好像___________。水 ， ，
这句话出自课文 ，由这句话你想到哪些名句、成语或故事呢？A_______________ _____ B ________ ___________
5．《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：
________________________________________________________________________
6．月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：___________、_______________、___________。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出
7．然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里______ ___ _______，一朵花
_______，又___ _____，一嘟噜花________，又长出___ _____。在____ ____，
在______ __，在______ __，看不出_______________ _________，
也看不出_____ ___________，无日不______________。从____ ____，
从______ _一直到________________，______________。这一点 ，同院子里那些花比起来， ？
8．古人常借笔下的事物来抒发自己的志向或表现自己的精神品质，这叫“托物言志”。如明代的________在其《石灰吟》中的“_________________，__________________。”
就在告诉人们，他要像石灰一样坚强不屈、洁身自好。元代的_________在其《墨梅》中想说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫天地之间的诗句是“__________________，_________________”。这样的例子还有很多，如：
__________的诗句_______ _____，_____________________。
9．《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。
10．法国作家___________被誉为“__________________”，他的
和__________是脍炙人口的名篇，他曾经拜 为师。师徒两人中，你更喜欢 ，因为他 。
11．在 一课中，我们认识了身体残疾但
的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?__________________ ____
12．“大自然__________________________！广袤的大地是她_________ _____ ，
茂盛的森林是她________________ ____，温暖的太阳是她_______ ____________，
和煦的轻风是她____ ________ ……”写得真美！这里的“她”指的是________，
省略号表示________ 。从这些句子可以体会到作者__________ 之情。
请你再接着写两句：___________ ，
13．孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，他有很多关于学习方法的名言，例如：
“ ，_______________。” “ ，______________。”孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_______ __和____ _____。
14．孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水 ,_________
_______ _，它好像___________。水 ， ，
