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七年级思想品德下册期中检测试卷

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-04-14 01:56:17
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A、①②③       B、①③④       C、①②④        D、②③④
13、 (3分)陈军与父母发生口角离家出走,流浪了几天后,又冷又饿,昏倒早路边。这告诉我们(    )
①与父母发生冲突时,如果以强硬的态度顶撞,甚至采取极端的办法来处理,会造成极大的伤害  ②与父母产生矛盾后,不能漠视,应架起沟通的桥梁,通过沟通解决问题  
③青少年的逆反心理和逆反行为是完全错误的,一定要彻底改正 
④在接受父母的教育时,要无条件服从
A、③④      B、①②      C、②③     D、①③
14、(3分)“当我们在冲父母发火的时候,不妨用手摸一下肚脐,它曾是我们与母亲相连的地方,也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这句话启示我们(    )
A、子女与母亲总是肌体相连
B、母亲一直在用自身营养抚育我们
C、我们可以粗暴地对待父母
D、我们要体会父母对我们的关爱和良苦用心
15、搭建与父母心灵沟通的桥梁,相信你一定有很多高招。当你遇到下列情境,你会如何做?理由是什么呢?
(1)小红的妈妈对男女生交往很敏感,经常偷听小红的电话,偷看小红的日记,为此,小红很烦恼,对妈妈不理睬,冷淡相对。(4分)
正确做法:
 
理由:
 

(2)小华放学回到家中,刚巧妈妈也下班回家。于是,小华坐在沙发上看电视,同时督促妈妈快点做饭。(4分)
正确做法:

 
理由:
 

16、 孟郊在<游子吟>中这样写道: “慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.”现在有一首新<游子吟>又这样写道: “老爸手中钱,儿子身上花.临行迟迟给,意恐进网吧.”
(1)仔细阅读新、旧两首<游子吟>,结全所学知识,说一说你对幸福有哪些感受?(3分)


(2)尽管父母无微不至关怀我们,但是进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突,其主要原因在哪里?实际生活中,我们应当怎样化解与父母的冲突?(6分)
 

★★★★感谢师恩(27分)

17、 (3分)教育家陶行知这样评价老师:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这主要说明(     )                                                                                                      
A、老师的职业价值是无私奉献    B、老师的工作十分辛苦   
C、我们应该尊敬老师     D、老师是人类文明的传播者
18、(3分)当地震发生时,为了转移吓呆了的两个学生,一位年轻而瘦弱的女老师挺身向前,孩子安全了,她却倒在了血泊中。面对大家的赞扬,她只是淡淡地说:“我只是做了一名老师应该做的事情。”这个事例告诉我们(B   )
① 责任是一个人应该做的事情
②自觉承担责任,能享受到承担责任的快乐 
③老师是文化知识的传播者 
 ④老师的人格能给我们巨大的影响
A、①②③     B、①②④      C、①③④      D、②③④
19、 (3分)朋友和友情是人生永恒的话题,我们渴望友情,寻找朋友。下列属于真正朋友的是(  )
A、小伟没做作业,朋友小风帮他做  
B、考试时,小东把答案递给小鹏
C、小林在外面被人打了,小伟帮他“出气” 
D、小华和小敏经常在一起学习交流
20、 (3分)“人生得一知己足矣。”这说明(   )
A、友谊是人们所追求的,十分珍贵    B、人生只要一个朋友就可以了
C、人生很难得到好朋友      D、不要与许多人成为朋友
21、(3分)思想品德课上,老师误以为王强违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王强觉得很委屈。王强下列的做法中你认为错误的是(   )
①有意疏远老师,避免发生冲突
②上思想品德课时不再认真听讲,也不完成作业
③对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对
④选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅
A、①②③   B、①③④   C、①②④   D、②③④
22、阅读材料,回答问题。
父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:
情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲。
情景二:老师打篮球时无意撞倒了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵。
情景三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。
(1) 行为思考:情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好的品德?小宇和小明分别应该怎么做?(8分)
 

(2) 行为评价:情景三中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。(4分)

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