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2017年人教版第五册语文学习素养发展性评价试卷

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-01-08 19:22:17
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3、 照样子写一写:3
圆溜溜                                       
祖祖辈辈                                     
不慌不忙                                     
4、把成语补充完整   6
 成(    )结(    )     相(    )并(    )      不(   )思(   )
(    )口(    )声     (    )头(    )气       (   )(   )无误 
5、火眼金睛,对号入座。4
(1)盼望    愿望    愿意
小明很(       )为班级服务,他最大的(      )是成为劳动委员。
(2)带   戴    代        记 纪
从他(     )上红领巾那天起,他就牢牢地(     )住自己是一名少先队员。
5照样子,改写句子  4
(1)睡莲从梦中醒来。 (写出趣味来)
天上的星星                        
(2)我们怎能忘记她呢?    我们不能忘记她。
世界上哪有一只脚的东西?                           
6、课文内容填空17
(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的(        )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚(      ),飘哇飘哇,邮来了秋天的(       )。
(2)不管春夏还是秋冬,不管晴天还是下雨,西湖都是那么美,真是“(                      )”。
(3)圣诞节,金吉娅不但送给我们(        ),还送给我们善良、(      )、同情和(     ),以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
(4)明月松间照,(              )。山重水复疑无路,(                   )。 
(5)学了本册课文,有这样一些人和景物给我留下深刻的印象:虚心向老师求学的(       ),用自己的身体开天辟地的(        );苏联的文学家(        )和我国著名的地质学家(        )。同时,我国黄山有一座又高又陡的(        ),南海上有美丽、富饶的(        ),我国东北有一年四季景色诱人的(        )。
三、阅读感悟(23分)
(一)金色的草地(片段)
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着(          )的样子,喊:谢廖沙!他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不(         )的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
1、“耍”按照音序查字法先查     ,再查       。用部首查字法先查     ,再查     画。
字典中的解释有:① 玩 ②施展 ③耍弄,在本文中选第     种意思。5分
2、在“(   )”里填上课文的词语,并选择其中一个写一句话。4分
                                                   

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