2018年山东宁阳高三语文下学期一轮复习模拟检测试题及答案

19.下列各句中表达得体的一项是（）（3分）

A．为聊表寸心，喜出望外的失主向王大亮赠送了“拾金不昧，品德高尚”的锦旗。

B．李叔是个热心人，有求必应，他常常挂在口头的一句话是“有事到府上找我”。

C．面对别人的不情之请，庞教授有时会说自己才疏学浅不能如人所愿，以此谢绝。

D．赵老师和王老师是一对夫唱妇随的伉俪，在生活和工作上两人可谓珠联璧合。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

“快餐式阅读”是“信息大爆炸”时代的产物。信息太多，导致①_______________。快字当头，遇到长文章，人们更喜欢“被告知”结论。事实上，一篇文章如果只是“直接说结论”，②___________。读文时，如果不能反复思考、咀嚼的话，久而久之，读者便丧失了思考的乐趣，甚至持久发展的潜力。简言之，虽然快节奏的生活需要碎片化的八卦和段子来解压，但是，③_________________，毕竟还有更多的未知需要我们静下心来，慢慢思考与探索。

 

 

 四、写作(60分)

22．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。(60分)

家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。

对我们来说，人生永远既是道路，又是家。

 

 

 

山东省宁阳2018届高三下学期一轮复习模拟检测

语文试题参考答案

1.【答案】C。【解析】C项，“再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化”错，先秦两汉文化也不属于纯粹的中国文化。

2.【答案】B。【解析】原文指出“解决人类共同面临的问题就可以是这样一种中介，”“在这种寻求解答的平等对话中，新的话语就会逐渐形成”。这种“新的话语”也是两种文化交流中能够相互沟通的话语，B项“唯一”的说法是片面的，不符合原文的意思。

3.【答案】B。【解析】B项，“因此，研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的”错误。根据原文，我们是可以通过研究外来文化了解本土文化的，因此不是“没有必要”而是“有必要”。

4.D　[“倡导人们要居安思危，节约粮食”错，小说主题应是做人要惜福。]

5.【解析】　本题考查分析人物形象的能力。云源大师“一脸威严”，这是运用神态描写对云源大师进行刻画。这样“威严”的神情符合大师作为寺院住持的身份，而且让弟子了同内心产生敬畏之情。大师因为弟子了同羞愧难当、知错能改而欣慰，为自己的良苦用心终于有了回报而高兴，因此他“威严的脸上有了笑容”。

【答案】　①运用了神态描写，表现了云源大师“威严”的特点，符合寺院住持身份；②“威严”也是作为徒弟的了同的内心感受与敬畏的表现。③“有了笑容”是因为了同羞愧难当、知错能改，云源大师的良苦用心终于有了回报，感到欣慰。(答出1点给1分，2点3分，3点5分)

6.【解析】　解答本题，考生首先要选准探究的角度。如：从小说内容、情节结构、人物形象塑造、艺术手法、主题表达等角度进行探究。然后，从这个角度出发，深入挖掘，结合文本具体分析。如，从文章主旨的角度探究，题目“一粒剩饭的佛缘”中，“一粒剩饭”的深意是“一花一世界，粒米藏乾坤”。“佛缘”是“一粥一饭，来之不易。人惜饭，饭惜人。心生惜心，万物有情”。这个标题告诉我们，人要学会感恩。

【答案】　①从小说情节来看，小说以剩饭为线索，贯穿全文，演绎出两位出家人的生活故事。两人都因家庭变故，出家为僧，历经磨难，悟道明理，终得佛法。两人既自度，又度人，都是与佛有缘之人。②从艺术手法上看，以小见大。“一花一世界，粒米藏乾坤”，意含“佛观一粒米，大如须弥山”，一粒小小的米，其中的功德、福报和须弥山一样深远高大。在佛法看来，世间大的不一定大，小的也不一定小，我们的心量有多大，世界就有多大。③从主旨上看，深化了小说主题。“人惜饭，饭惜人。心生惜心，万物有情。”懂福、惜福才会有福，对细微之物不可轻易糟蹋，并且要以感恩、惜福的心来领受。(每点2分，意思对即可)

7.解析：选C　“‘周百科’的美誉”并非因为“参与翻译《简明不列颠百科全书》”，而是其在圣约翰大学求学期间广泛阅读、查阅书籍，积攒了极其丰厚的知识储备。所以不能说“实至名归”。

8.解析：选BE　A项，“突出其晚年酷爱阅读”错误，对联以“书童”赞扬了周有光甘为人梯的精神；C项，“华语将在全世界得到推广”范围扩大，原文是说“华语将在全世界华人中普遍推广”；D项，以偏概全，根据原文最后一段，其思考的内容更广泛。

9.答案：①坚持不懈，追寻思想之光：独立思考，紧跟时代潮流，反思个人思想发展历程，总结中国现代化的经验教训，提出人类社会发展的规律。②天下为公，担当道义：早年就关注语言文字，认识到语言文字在社会发展、人类进步中的重要作用；进入全球化时代，更极力推进语文现代化；关心儿童的阅读状况。③谦逊、淡泊名利：辞却“汉语拼音之父”桂冠。④不畏艰苦，精神富足：工作条件极其简陋，9平方米的书房，风化了的小书桌，他却满足快乐，在这样的条件下创作出了大量的著作。

10.解析：选B　解答文言断句题的前提是要粗通大意，然后利用人名、地名、官职名、虚词、句式结构等进行断句，最后运用排除法得出答案。“因问曰”的主语是刘劭，“曰”后是说话内容，故“因问曰”后应断开，排除C、D。“淑曰”后是袁淑说的话，“曰”后也应断开，排除A。

11.解析：选D　“追赠”只针对死者。