湖北省七市（州）2018届高三第一次联合调研考试语文试卷及答案

三、语言文字运用（20分）

17．B （②朝歌夜弦：形容整天沉迷于轻歌曼舞之中。望文生义。④如胶似漆，像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。对象误用。⑥陈陈相因，原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。褒贬误用。①无所不至，指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。没有什么没做到，指极其周到、完备。符合语境。③未雨绸缪，比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。⑤纷至沓来，形容接连不断的到来。符合语境。）

18．A （B语序不当，“实行”和“建立”有先后关系，应对调；C搭配不当，第二句承前主语与宾语不搭配；D结构混乱，“衍生出巡回演唱会、主题快餐厅同样大受欢迎”糅合了“衍生出巡回演唱会、主题快餐厅”和“巡回演唱会、主题快餐厅同样大受欢迎”两个句子。）

19．C（A项“惠存”属敬辞，请别人保存自己的赠品；B项“绵薄”属谦辞，谦称自己的浅陋微薄；D项“欠安”属婉辞，指人身体不适；三项使用错误。C项“垂念”为敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，使用正确。）

20．示例：（1）也不应奔走于江湖与庙堂之间。（综合考虑句式、范仲淹的表述）

（2）也有陶渊明借田园以安天乐命。（要合乎“魏晋风流”语境）

（3）反而高扬着理想的风帆。（与“现实”相对的，如理想、本心等，仿照“泥淖”“北冥”，运用比喻）（6分，每句2分。）

21．②大力普及消防安全知识，不一定就能避免消防事故的发生。

③对存在的消防安全问题和火灾隐患列出清单，不一定就能保证全区各学校消防安全。（5分，答对一处2分，答对两处5分）

四、写作（60分）

22．（一）命题思路

从近年的高考全国卷作文题来看，直观反映或侧面折射社会热点已经成为命题人的通识。如2015年全国I卷任务驱动型作文“女儿举报老爸”关注社会规则，表达对生命的敬畏；2016年全国I卷漫画作文“奖罚之后”隐性切入社会评价机制，折射了社会转型期经济放缓而认同度高的社会现实；2017年全国I卷关键词关联作文“老外眼中的中国热词”引导考生认知客观进步，有效关注语言逻辑和国际比较两个层面，蕴含时代元素和显性表征。通过近三年的作文命题类型分析，我们可以看出：命题人有意拓展文题形式，倡导即兴式的考场写作，这当然是规避套作的最佳途径，但其共性也是不容忽视的，近年来的作文命题都关联社会生活、教育、时政、文化热点，体现对“窗外事”的着意青睐。

（二）参考立意

1．选择一个字词：

①享：可联想共享单车、共享信息、共享阅读、共享旅游等热词，谈共享方式与生活的关系，运用辩证思维，谈共享与和谐，共享与发展，共享与幸福。

②初心：坚守初心才能找到理想的源泉和动力，才能有始有终；

③智：在智慧时代，无智不立，智通四海，创新更需要智慧；

④人类命运共同体：共同的蓝天白云，人类荣辱与共，世界只有一个地球，人类共处一个世界，谈地球未来的合作与拓展。

2．选择两个字词：要注意两个字词之间形成有机的关联。比如：

①“享”与“初心”：有初心之绚丽，方得共享之畅快；共享模式的和谐与幸福，展现出人们“不忘初心，方得始终”的理想与愿景；

②“智”与“人类命运共同体”：智慧是创造一切的来源。人类将自身的智慧注入机器，全球制造业进入了智能化时代，不久的未来，人类生活会变得更加“智慧”。“人类命运共同体”体现了人们对最美好的世界格局的追求，“美美与共，天下大同”，这就需要处于同一个命运共同体中的人类携起手来，同舟共济，同心协力，利用人类智慧创造人类最美好的未来。

3．考生如果选择两个以上的字词视为审题出现偏差。

（三）评分说明：参照全国新课标卷作文等级评分标准评分。

基础等级40分 内容20分 一等20-16 二等15-10 三等10-6 四等5-0

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚 符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实 基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实 偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达20分 一等20-16 二等15-11 三等10-6 四等5-0

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整 符合文体要求

结构完整

语言通顺

字体较工整 基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚 不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹难辨

发展等级20分 深刻 丰富 有文采 有创意

1.透过现象深入本质