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山东省烟台市2018届高三(下)诊断性测试语文试题及答案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-03-28 16:26:52
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不过,也有不少科学家平静地告诉你:不论福祸,这种未来都不会很快到来。处理特定问题的“弱人工智能”近年来的确取得了长足进步,但能通过“图灵测试”、模拟完整人类心智的“强人工智能”在可预见的时间内仍然无法实现。
(摘编自《人工智能是福还是祸?》,2017年l1月01日《青年参考》)
材料四:
业内人士普遍强调的一点是:在技术创新热潮中,不可“沉迷”于技术本身,而是要让技术真正地“落地”。
商汤科技创始人汤晓鸥曾指出,人工智能是一种辅助性的工具,它本身并不能产生独立的价值,一定要和各个行业相结合,为生产效率的提升服务。中兴通讯副总裁董振江也表示:在这波人工智能浪潮中,一个核心因素是要找到刚需的应用场景,而不是纯粹做技术;另一方面,企业能获得的数据跟技术结合之后,达到实际的应用水平,才能真正在行业里立住脚。
(摘编自《人工智能成高交会“主角”找到“刚需”应用场景成关键》,2017年11月21日《21世纪经济报道》)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(    )
A.人工智能虽然目前仍处于初级发展阶段,这两年才受到普遍关注,但是已经在我们日常生活中的许多方面得到应用。
B.由于人工智能爆发的三大要素现在已经具备,可以预见生产效率的大幅提升以及全行业性的爆发指日可待。
C.人工智能研究涉及领域较多,其中计算机视觉、服务机器人、语音及自然语言处理三方面技术受到中国创业公司青睐。
D.人工智能是一个辅助性的工具,并不能产生独立的价值,它只有与各个行业相结合才能发挥最大优势。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)(    )
A.我们目前的教育体系还没有设置足够的课程来与人工智能发展相配套,这成为我国人工智能产业发展的最大掣肘因素。
B.中国人工智能创业领域与申请专利细分领域并不完全吻合,这反映了我国在人工智能部分领域的研究还存在滞后情况。
C.在机器人、神经网络、语音识别和图像识别四个细分领域,中国与全球在人工智能申请专利的比重都大致相当。
D.材料中的企业家群体和科学家群体虽然在人工智能对未来社会影响上的反应有所不同,但都认为利大于弊。
E.人工智能是一把双刃剑,它既能提高生产效率,为人佃带来方便,也可能导致更多人失业,进一步拉大贫富差距。
9.要推动人工智能的快速发展,我们还需要在哪些方面继续努力?请结命材料分条概括。(4分)
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
李彦颖字秀叔,湖州德清人。绍兴十八年,擢进士第,主余杭簿。守曹泳豪事酒家业为官监,利其赀具,彦颖争之。泳怒,戒吏煅炼,不得毫发罪。调建德丞,改秩。时宰知其才,将处之学官;或劝使一见,彦颖耻自献。御史周操荐为御史台主簿。
金败盟,张浚督师进讨,上方向浚,执政坚主和,陈良翰、周操不以为然。右正言尹穑阴符执政,荐引同己者,转言和于上前。上惑之,罢督府,良翰、操相继黜,而穑进殿中,迁谏议大夫。一日,穑以和、战、守叩彦颖,彦颖曰:“人所见固不同公既以和议为是曷不明陈于上前以身任之事成功归于公不成奉身而退。若欲享其利而不及其害,国事将谁倚?”穑大怒曰:“自为谏官,前后百余奏,曷尝及一‘和'字,而台簿有是言!”自是衔彦颖,阴排之。
改国子博士,权吏部郎中,以父丧去。免丧,复为吏部兼皇子恭王府直讲,权右史兼兵部侍郎。经筵,张栻讲《葛覃》,言先王正家之道,因及时事,语激切,上意不怿。彦颖曰:“人臣事君,岂不能阿谀取容?栻所以敢直言,正为圣明在上,得尽爱君之诚耳。《书》曰:‘有言逆于汝心,必求诸道。'”上意遽解,曰:“使臣下皆若此,人主应无过。”
坠马在告,力求去,以资政殿学士知绍兴府,勤约有惠政。提举洞霄宫,复参知政事,病羸,艰拜起,力辞,上曰:“老者不以筋力为礼,孟享礼繁,特免卿。”绍熙元年,致仕。家居凡十载,自奉澹约,食才米数合。室无姬媵,萧然永日,与州县了不相闻。薨,年八十一,赠少保,谥忠文。
(节选自《宋史•李彦颖传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(    )
A.人所见固不同/公既以和议为是/曷不明陈/于上前以身任之事成/功归于公/不成奉身而退
B.人所见固不同公/既以和议为是/曷不明陈于上/前以身任之/事成功归于公/不成奉身而退
C.人所见固不同/公既以和议为是/曷不明陈于上前/以身任之/事成功归于公/不成奉身而退
D.人所见固不同公/既以和议为是/曷不明陈于上前/以身任之事/成功归于公/不成奉身而退
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(    )
A.改秩,指改变官吏的职位或品级,多指提升。“秩”原指俸禄,后引申为官吏的级别。
B.学官,指古代主管学务的官员或官学教师,在不同时期,对其有着不同的具体称谓。
C.经筵,指为皇太子讲论经史而特设的讲席,讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。
D.孟享,指帝王宗庙祭礼。因其在每年的四孟(孟春、孟夏、孟秋、孟冬)举行,故称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(    )
A.李彦颖正直爱民,洁身自好。太守曹泳强夺酒家私产,李彦颖极力反对,曹泳让手下官吏岁织罪名陷害李彦颖,一却抓不到任何把柄。
B.李彦颖坦率耿直,勇于直言。尹穑蛊惑皇帝改变立场,受到重用,尹穑问讯“和战守”的策略,李彦颖毫不畏惧,指责其退让求和的卖国行径。
C.李彦颖善于劝谏,解人之难。张拭谈论从前帝王治家之道时,涉及时事且言语激切,招致皇上不悦,李彦颖引用《尚书》之语劝解,得到皇上认可。

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