《预习好处多》教学设计

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 1.在短文中找出下列词语的近义词。
  喜欢（       ）               躲藏（       ）
2.这一段话共有（  ）句。这段话是围绕“-------------------------------”这句话写的。
3.这段话写了山上的果实很多，有---------、---------、----------- 、----------- 、----------等几种果子，重点写的是--------------。
4、金莲子的颜色是----------，全身长着----------，味道--------------。

2、比赛规则：
（1）两组同学分别派出一名观察员上台，负责观察和计分。
（2）老师先把短文念一遍，然后再出示题目，念完题目说“开始”，会的同学举手，哪一组的同学举手的人数多，就从哪一组里挑一个举手的同学回答。
（3）回答正确加一分，回答错误倒扣一分。
3、分享
（1）当老师问关于短文一的问题时，哪组表现比较好？
（2）当老师问关于短文二的问题时，哪组表现比较好？
（3）从这里你发现了什么？
小结：刚才同学们在活动中体会到预习的重要性。
（设计意图：事实胜于雄辩，通过这个比赛，同学们能亲身体会预习的好处。从而进一步激发学生的学习兴趣，端正其学习态度。） 
四、预习的好处
师：预习不仅是重要的，它还有很多好处，谁能说说预习究竟有什么好处？
小结：同学们说了很多预习的好处，黎老师把它编成了《预习好处歌》让我们一起打着节奏一起来读一读。
预习好处歌
先知大概勤琢磨，
再听老师解疑惑。
重点难点齐攻破，
扎扎实实学得活。
每天坚持这样做，
成绩提高真快活。
（设计意图：通过讨论让学生用自己的话来说说预习的好处，接着通过老师自编的预习好处歌进行总结，加深印象。）

上一页  [1] [2] 

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用