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小学主题班会《成长路上，与诚信同行》设计
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2、小品表演。
有一个人急匆匆赶往外地应聘，他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，艄公要他扔下一个背囊，再三权衡，他把“诚信”扔下了水……
后来，他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作，都不被录用。
3、讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢？
4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。
四、诵诗歌，悟诚信。
诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信，在诗歌朗诵中感悟诚信。 （点击：第三驿站——诵诗歌，悟诚信。）
诚信之歌
诚信是一条小河 日夜流淌在你我的心窝 诚信是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我 诚信是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓 诚信是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落 千百年来人们一直这样传说 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我 为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你 淳朴的人们因诚信而洒脱
诚信的天空
诚信是人与人交往之间的前提，
它像丰碑一样屹立在我们心中，
指引着我们前进的方向。
诚信是情感与情感汇聚的基石，
它像溪水一般流淌在我们眼中，
昭示着我们的和谐友爱。
没有诚信，就像生活没有阳光的温暖；
没有诚信，就像生命没有爱心的支持。
没有诚信，就像断了线的风筝，
只能在天空中放纵。
没有诚信，就像迷路的羔羊，
只能在迷途中徘徊。
诚信会为你插上飞翔的翅膀，
带你遨游在友爱的天空；
诚信会为你镶上天使的光环，
让你焕发最美的光彩。
拥有诚信就拥有美丽，
诚信的天空弥漫着阳光与自由，
等待着你那颗真诚的心进入。
诚信的世界会洗涤你的私心，
将你的真诚淋漓尽致的展现。
老师是诚心的化身，
你们用诚心的魅力，
赢得我们最真的信托；
老师是诚信的影子，
你们用诚信的力量，
鼓舞着每一个学生。
诚信待人，
是你们的敬业，
换来了同学之间的友好相处，
因为我们学会了彼此信任。
诚信的天空下
让我们一起见证，
人性最美善的光辉。
伴随诚信飞翔，
在诚信的天空下，
我们是情感的主宰。
五、析事例，辨诚信。
1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事。（点击：第五驿站——析事例，辨诚信。）请看下面的事例，你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？
2、出示事例：
（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。
（2）王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。
3、小组讨论，交流。
（对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。）
六、忆往昔，比诚信。
1、过渡：同学们，我们身边一定有很多讲诚信的人，请大家自主发言，说说自己的同学有关讲诚信的事例。（ 点击：第六驿站——忆往昔，比诚信。）
我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。
2、学生行动起来。
3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已成为了过去，但是从今天开始，从这堂课开始，我们应该做一个讲诚信的人。要敢于向诚信说：成长路上，与你同行！
七、制书签，享诚信。
过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们来自制一份有关诚信的精美书签，来时刻警醒自己。
（写一些有关诚信的名言、警句、诗歌、美文……）
八、再次调查，纠正行为。
1、对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了《诚实守信》这一节班会课，你应该有了正确的选择。
选择：
2、大家说说为什么现在有了改动？
九、读宣言，誓诚信。
右手握拳，师生共同宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信，
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗，
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信，我光荣，
我诚信，我自尊，
我诚信，我成功！
成长路上，誓与诚信同行！
小结：每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信成长路上，与诚信同行，我们的明天会更好！
十、签姓名，守诚信。
接下来，让我们进入今天主题班会的最后一站——签姓名，守诚信。
老师这里有一份刚才同学们读的宣言，请同学们在这一份诚信宣言上签上自己的姓名。
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