中班社会活动:谁的本领大

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中班社会活动:谁的本领大
学习目标
． 认识到各种职业都很重要。
． 关注爸爸妈妈的职业，并能了解相关的职业信息。
． 学习唱歌曲《谁的本领大》。
活动准备
． 幼儿用书。
． 歌曲《谁的本领大》（歌曲及音乐欣赏 CD 或磁带）。
． 父母的职业记录表（见材料制作）。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体

1. 出示幼儿用书第 24 页，请幼儿说说不同职业的名称。
2. 播放歌曲《谁的本领大》，请幼儿专心聆听：
 
3. 向幼儿提问：
．  歌词中提到了哪几种职业？
．  他们负责什么工作？
．  你认为哪种职业的本领比较大？为什么？
．  如果没有这几种职业，会发生什么情况？引导幼儿发现各种
职业都很重要。
4. 出示父母的职业记录表，请幼儿说出自己爸爸妈妈的职业，请幼儿画上或请老师帮助写上。不知道的可回家问问爸爸妈妈的职业及其工作内容。
活动评价
． 能唱歌曲《谁的本领大》。
． 能理解歌词，回答老师的提问。
． 能说出爸爸妈妈的职业。
备注
活动建议：
． 幼儿回家访问后的结果，老师要安排时间让幼儿之间进行分享。

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