中班社会活动：清洁工工作忙

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中班社会活动：清洁工工作忙
学习目标
． 知道保持街道卫生的重要性。
． 认识、讨论和描述清洁工的工作，增强语言表达能力和对清洁工的尊重。
活动准备
． 堆满垃圾的街道图片。
． 《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第 20 - 21 页。
． “谁是清洁工？”图卡（见材料制作）。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体/小组

1. 出示一张堆满垃圾的街道图片，请幼儿描述图片，并想想谁会帮我们打扫街道。
2. 出示电子书中清洁工的图片，向幼儿提问：
．  图中帮助我们的是谁？（清洁工。）
．  他们负责什么工作？（打扫街道、清理垃圾等。）
．  你曾经在哪里看见过他们工作？（自由回答。）
．  为什么要保持街道卫生？（减少病菌传播，保障人们的健
康。）
．  你觉得清洁工的工作辛苦吗？（自由回答。）
．  我们应该怎样减轻他们的劳动？（保持清洁，不乱扔垃圾。）
3. 请幼儿抽一张“谁是清洁工？”图卡，如抽到的是清洁工，请幼儿描述他们的工作。老师可引导幼儿说说：
．  图中的人正在做什么？
．  他们用的是什么工具？
活动评价
． 能清楚地描述清洁工的工作。
． 知道保持街道卫生的重要性。

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