幼儿教育笔记：保持幼儿对数学区兴趣的措施

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增大字体作者：佚名来源：网络发布时间：2018-02-01 01:58:19

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数学区是所有区域中的一个部分，在各个区域中的人数是有限定的，游戏开始由孩子们自主选择，如果其他区域的人数已经满了，那一定会有一部分孩子只能到数学区里去，当完成数学区里的任务，就能得到一颗贴纸，其他区域同理，然后离开所在区域再去找空余的位置。

在这样一种奖励机制中，孩子们就不会那么害怕数学区了，在同伴之间的贴纸竞争也成为孩子参与其中的动力。

除了以上对幼儿采取的措施，对教师同样有要求，我们要为孩子提供一个有趣的，能够吸引住孩子眼光的内容，将游戏材料做得可爱一些、难易程度适当，并且每次增加一些新鲜的材料，使得孩子的兴趣不减。

如果从幼儿与教师双方面着手，孩子对数学区的兴趣定能长久持续下去。

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