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征文:我爱读《国学经典诵读》

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-06-25 08:53:32
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征文:我爱读《国学经典诵读》
我爱读《国学经典诵读》,因为里面的古诗一首首含义深刻,读了一首就想迫不及待地读第二首。诵读这些古诗,就犹如穿越时空隧道,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接读未来,以便于我们走向更加丰盈的优雅人生。自从我有了这本《国学经典诵读》书之后,我几乎每天都在看,一有时间就拿出来看,由此见来,这本书真的很精彩。

我跟大家一样,也是古诗掌握得不太好,四年级上册的期末考的时候,监考老师开始发语文试卷,我觉得前面的题挺好做的,原以为后面的题一样会好做,看到古诗题后,我呆住了:“怎么这次古诗题有意思和词语解释?好像我没背,怎么写啊!”我越想越着急,最后连古诗都不记得了。陆游写的游山西村题目写成了《游山村》。接着来填古诗了,这是苏轼写的《题西林壁》:____________侧成峰,____________各不同。“这个简单,不就是横看成岭侧成峰,远处高低各不同嘛。”我边想边填,接着到词义了。无边无际:天堂。最后就是古诗的意思了,不识黄山真面目,只缘身在此山中:_______________________________。“呵呵,这个我还记得。”不识黄山真面目,只缘身在此山中:诗人之所以看不清黄山的真面目,是因为诗人本身就处于黄山之中。

考试时间到了,监考老师收卷后,我就连忙翻开语文课本,原来古诗后面的是远近高低各不同,我把一个字写错了,就等于整个古诗都写错了。词义是没有尽头;单纯只是古诗意思大致相同而已。单是古诗写错减了2分,词义错减了1分,这样一来,我总共减了3分。

可是后来,老师发给我们一套《国学经典诵读》,一共2本,分别是四年级上、下册。自从我有了那两本书后,每当有不懂的古诗就翻开来查、看。每次一有人向我问关于古诗的意思,我都一字不漏地告诉他。很多天过去了,我对部分的古诗越来越熟悉了,就算到考试的时候也不会犯糊涂了,一看到古诗题就可以想也不用想飞快动笔写。

我爱读《国学经典诵读》,因为它丰富了我的古诗知识。

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Tags:国学经典诵读

作者:佚名

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