申报副教授履职总结

 

本人xx，男，汉族，1970年1月生。1989年7月xx县第二中学高中毕业，1991年7月毕业于xx省民族干部学校，取得中师学历。1991年8月至今在xx县xx镇小学参加教育教学工作，教龄26年。任班主任、教研组长、语文教研员累计xx年。2006年4月取得xx师范大学专科学历（小学教育文科方向）。2008年月被评选为xx县优秀教师。有学生xx考上清华大学、xx考上复旦大学、xx中考市状元。所教班级多次被评为乡镇级、县级优秀班集体。教学成绩两年获全乡镇同年级第一名。2006年1月聘为一级教师，履现职11.09年。

 

履职以来，热爱教育事业，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，严格执行党的教育方针，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。学习落实党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神。落实《中小学教师职业道德规范》及xx市“两意见两要求”对老师的要求。做到遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、爱生如子、团结同事、乐于奉献。用好老师应有的理想信念、道德情操感化学生，用高标准的言行举止教书育人。

 

履职一级教师以来，深知职责重于泰山，懂得荣誉是付出后的收获。做到以学校大局为重，服从分工，积极承担语文、思品等学科教学工作，担任班主任、少先队中队辅导员、教研组长、语文教研员等工作。担任过县级六年级语文研讨课，作过县级语文基础知识专题交流，担任过县级语文教学竞赛评委。

 

在班级学生管理及教育教学上，以学生全面健康发展为己任，以小学生守则及日常行为规范教育学生，传道授业解惑，想方设法晓之以理、动之以情、因材施教，启发学生崇尚真善美、杜绝假恶丑。与时俱进，深入钻研教材、精心备课上课，合理启迪学生心智，耐心辅导，落实教育教学目标，为学生的好好学习、天天向上竭尽心力。面向全体学生，注重对特殊学生的呵护，用仁爱之心感化学生。例如，2016学年，学生xx患上系统性红斑狼疮，我多次到家安慰她，给她买喜欢吃的苹果，耐心辅导落下的功课，为她筹集了上万元爱心捐款。我联系好心人士，为残疾儿童石某等4名学生捐赠新衣服、裤子、鞋子，看到他们穿着爱心捐赠的着装，露出开心的微笑，他们比以前努力学习了，我就觉得是当老师的幸福和心满意足。这种幸福，来自班集体的团结向上和学生的勤奋努力，来自老师的点滴付出和学生的微妙进步，也来自妻子的理解和包容，妻子被车撞成脑震荡、四根肋骨骨折，我却放不下学生，只好委托亲人照看她。

 

活到老学到老，借助《云南教育》《普洱教育》《镇沅教育》等刊物，比对自己的行为，在学以致用中成长。利用参加云南省第二批教育科研骨干培训、国家级中青年学科骨干教师云南片区培训会、国培计划——国家级继续教育网络远程培训、云南省农村小学语文骨干教师短期集中培训、普洱市小学语文教研组长培训、小学书法教材培训会、网络学习等教育教学资源，借鉴崔峦、窦桂梅、柳琏等语文大师的风范，虚心请教身边教师，以期用扎实的学识整合教育教学资源，为本职工作练好本领。

 

通过深入课堂听课，主动和授课教师探讨交流，互相取长补短。2009年，被聘为振太镇中心小学语文教研员，从听课中发现习作教学是全乡语文教学的“瓶颈”，在征得领导同意后，到全乡八所完小上了八节习作课，受到师生好评，依此所写的《校本教研进课堂，记实笔录话习作》发表于《镇沅教育》，学校领导也在文件中肯定：“学生习作的闸门打开了……”这让我感触到要提高学生习作能力，老师得有写范文的能力，于是我申请加入了普洱市作家协会，在学习写作中锤炼自己，为担任执行主编编好校刊《小荷》打下了良好的基础。在2010年镇沅县六年级语文学科教学研讨活动中,我担任的短文阅读分析复习课《养花》得到听课教师认可，上课形象载于《镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县教育志》，以担任此课所撰写《关于一节短文阅读分析复习研讨课的复述与思考》获第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛二等奖。2012年2016年，主持“十二五”省教育厅立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》，2017年9月5日结题公示期已满。2015年4月被振太镇中心校《农村留守儿童小学生家庭立德树人研究》课题组聘为这个教育部关工委国家级重点子课题的开题报告专家组成员。

 

厚德载物、天道酬勤是当老师的魅力，多年来所任班级因班风正、学风浓、团结上进、成绩好，受到学生、家长和社会认可。指导学生习作多篇获国家级、省市级、县镇级奖，自己所写多篇教育教学论文、教学设计、课题习作范文等获国家级、省市级奖或发表。《兔子》获第二届全国教师范文写作大赛二等奖。《罗有拔二三事》《我对远征军五外公的崇敬与回忆》发表于人民教育出版社出版的《镇沅故事》，《芭蕉情结》发表于《太阳河》，多篇范文发表于《茶树王》，系镇沅县第二届、第三届镇沅县文联代表大会代表。2008年被评为镇沅县优秀教师，2013年获镇沅县语文学科竞赛一等奖，在2016年9月镇沅县首届新华杯汉字听写大赛中获优秀组织奖。

 

取得的点滴成绩，是领导的信任支持，是再接再厉的动力,更是责任与鞭策的结晶。今后，我会一如既往努力工作，积淀做一个好老师的内涵,用科学知识武装自己，胜不骄、败不馁，竭心尽力地浇灌祖国的每一朵小花，让其在语文学习中绽放出美丽笑靥，进而感觉到自己的幸运。