浅谈学习贯彻党的十九大精神的心得笔记：决胜全面建成小康社会

       2017年10月18日上午9时，为期七天的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

       十九大召开以来，学校多次组织党员学习十九大精神，在学校迅速掀起了学习贯彻十九大精神的热潮，通过对十九大精神的学习，我的心得体会如下：

一、不忘初心，方得始终

       作为一名人民教师，我们的初心就是教书育人，即使“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”；我们的“初心”在于为国家培育出人才，而不是总盯着“钱”看；我们的初心，应该在那三尺讲台，一方教室，而不是校外的补课班，四方的小餐桌。在工作中我们需要不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新；我们必须具有良好的道德品质和道德观念，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性品质。

       结合自己的工作岗位，我认为不忘初心就是在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力；不忘初心就是坚持以人为本、不断学习、关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。

二、勇于变革，勇于创新

       创新是人类的伟大财富，人类的一切文明成果，无论是物质成果，还是精神成果，都是人类创新思维的成果，创新智慧的凝结，作为一名教育工作者，努力培养学生的创新精神，使他们从小学会学习，学会创新，这是时代赋予我们的神圣使命。

       在我们的教学过程中，教材是固定的，但我们的思维是活的，我们要善于用活的思维去支配教材，并把教材活用起来，结合教材的内容去运用周围一切可以利用的资源和材料，散发学生的思维，这就是一种创新。数学知识与方法要能举一反三，一个例题，我们可以引伸出十道一百道形式不同思想方法却相同的题，我们可以让学生把例题当作练习来做，也可以让学生自己阅读例题，然后找发现，找方法，归纳总结，自我探究，共同研讨，突破重难点，其实也是给学生的自我挑战，提升自学研讨的能力。教材的活用，创造性地使用，可以以不同的形式来进行，这是每一个追求创新的教师要能提炼的，如此一做，能大大提高学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。

       在我的教学中，我会充分利用现代教学工具,如：几何画板、微课、PPT，将枯燥无味的数学知识动画的展示在学生面前，让学生爱上数学，提高学生的学习兴趣。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用休息时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术学习，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

       通过对十九大精神的学习，我认为作为21世纪新时期的青年教师要不忘初心，要有创新精神，要努力学习，要不断更新自己头脑中不适应单位利益的思想和观念;要开拓进取，不断总结经验，不断纠正自己不利于单位利益的言行，要从学校的整体利益出发，努力提高工作效率。要积极主动，勇于克服工作中的种种困难，不推诿，不强调客观因素，不仅上级的指令要保质保量地完成，还要加强与同事间，部门间的互助协作，争取多做工作，使自己的能力和潜力得以充分地发挥。