2017-2018年度第一学期小学科技组工作总结

 本学期，在学校领导的关心下，我们科技组全体成员继续认真学习新课程标准及各年级学科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨课程的教法，积极完成各项教研任务。一学期来，本组能团结、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。现就一学期来本组的学习、教学工作作简单总结如下：

一、认真制定科技组工作计划

    为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各科组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

二、认真做好常规教学活动，努力提高学生素质

在制订好活动计划及教学计划后，本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。

三、积极开展教学、教研活动，使科学组成员的教学、教研水平不断提高

我们科技组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定，科学杨根林老师、沈建林老师分别上了研究课，每堂研究课，都能精心准备，为科学组成员搭建了一个研究的平台，受到本教研组教师的一致好评。

四、隆重开展学校科技文化节

    本学期开展了第三届科技文化节，为孩子提供了释放激情、施展才华的舞台，丰富了学生的生活，激发了学科学爱科学的学习热情，锻炼了孩子们的能力，张扬了个性。每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志；争做一名科普少年分享科学家的故事；4-6年级科普知识小竞赛；3-6年级出一份科普小报；1-2年级画一幅科学幻想画；高年级组（5—6）年级水火箭比赛；中年级组(3-4年级)剪纸比赛；低年级组(1-2年级)“纸飞机掷远”比赛等精彩活动，校园处处充满了学科学、用科学、爱科学的浓浓氛围，科技与智慧活跃在我们桃小的校园中!

五、积极备战，学生比赛取得一定成绩

第28届xx省青少年科技创新大赛中获三等奖 1人。

第28届 xx市青少年科技创新大赛中获二等奖1人。

在第十二届xx区青少年科技创新大赛中获一等奖1人，三等奖1人。

在2017年xx区中小学生创新创意金点子比赛中获三等奖1人。

在第十二届xx青少年科技创新政府奖中获入围奖1人。

xx区中小学航空航天比赛，我校四名选手获一等奖2人，二等奖2人。

同时我们还积极参加了省金钥匙比赛，成绩也不错。

回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事，但也使我们真正体会到了工作“做实”“做细”的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的科学教育更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得继续不断学习，争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。