关于梦想的中学老师演讲稿《经典名著搬进教室，欢声笑语充满课堂》——丰富课堂实践，坚持教育梦想

尊敬的领导、各位老师，朋友们：

 

大家好。

 

演唱歌曲西游记主题曲《》

 

演唱三国演义主题曲滚滚长江东逝水《》

 

演唱水浒传主题曲《》

 

大家猜测我是做什么的？音乐老师？继续猜，我是老师，但不是音乐老师，而是一位语文老师。语文老师唱这么几首歌是什么意思嘛？

 

 

 

    我们今天演讲的主题是“中国梦劳动美”。作为一名老师，一名语文老师，我想我的梦想应该与我的课堂，与课堂里端端正正的孩子读书梦紧密相联系。所以帮助中学生朋友完成中学生朋友的读书梦写字梦或者说写作梦便是我以及更多语文老师的梦想。甚至可以说是一种信仰。

 

    那么怎么帮助中学生朋友完成这一个又一个梦想呢？我今天演讲的题目是《经典名著搬进教室，欢声笑语充满课堂》。抛砖引玉，希望我的演讲能够对大家有所启发。

 

读书的内容呢？理所当然的经典名著。有人会问怎么切入呢？时间呢？我们上课没时间哪。

 

走进经典名著最大的障碍是什么呢？敬而远之哦。名著如大山，需要一个路；名著如天，老虎吃天，无从下口。这个时候就需要我们老师喽。我是怎么引导的呢？从唱歌开始吧。年轻时的偶像是蒋大为、郁钧剑、阎维文、屠洪刚、阿宝、刘德华、张学友、刀郎等。所以他们的歌曲，多多少少也会那么一两首。上课前两分钟，老师言传身教率先垂范嘚瑟两嗓子。就这么两嗓子，足以让中学生嗨得情难自已。

 

有什么样的老师，就有什么样的学生。热爱歌曲热爱生活的语文老师的课堂充满欢歌笑语。在这样的课堂上，差生优生零差别。老师抛砖引玉，学生一呼百应。课堂节奏流水行云课堂气氛如火如荼。

 

 

 

晨读暮省，是我们中华民族教育的一个传统。语文老师的我，怎么发扬光大呢？孩子们一周五天的晨读课除了读背课文，我们师者如何给中学生的青少年涂抹更丰富的色彩呢？我无时不刻在思考着这个问题。

 

年前机缘巧合，看到湖南卫视“声临其境”栏目。一下子就被深深地吸引住了。各位声音大咖表演惟妙惟肖，真是台下十年功台上三分钟哪。栏目结束，依然余音绕梁无穷回味。我们语文老师不也应该向这些声音大咖靠拢吗？我们的课堂不也应该余音绕梁让中学生回味吗？

 

想到就落实吧。我们一周有两个晚自习呢。我们就在晚自习课堂上给中学生朋友播放《声临其境》吧。我愿意我们的中学生朋友把韩雪、孙道林、陈道明、王凯叔叔、朱要文、童志荣、乔榛等当偶像。这样好的综艺类节目，我就是把它当成了语言类节目呢。

 

当然，这是引导孩子读书要注重声情并茂，这是形式。

 

 

 

课堂，就是我们的阵地。语文，就是我们的读书梦、写字写作梦。一个人的梦想是具体而微的；再加上中学生的梦想，就构成我们青年人的梦想。我们的中国梦呢？所有人的梦想加起来就是我们的中国梦。有梦想就需要坚持，不问收获先来耕耘，坚持了付出了，春华秋实，我们一定会实现我们的梦想的。    

 

谢谢大家。