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2013年春季学期二年级下册语文各单元测试题沪教版
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1)背 2}转
bèi zhuàn
4、 根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手 ,有的用绳子 蛋 在肩上,有的 蛋在地上 ,还有的两只小松鼠一起 ,把蛋运回了家。
(六)小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
到(底 低)谁说得对呢?小猴为难了,决定(再 在)向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!正合适(shì)。小猴高兴极了。
思考练习:
1.短文共有( )节。第二小节有( )句话,用“——”划出这节里小猴说的话。
2.在第三节的括号里圈出正确的字。
3.小猴做新衣,先请教 ,又请教 ,小猴听了他们的话为难极了,
这是因为
4.用“请教”写一句话。
5、这故事告诉我们:(在括号里打“√” )
做衣服买多少布要问别人。( )5
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。( )
(七)口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花,插在她的小口袋里,回家问妈妈:“好看吗?”
妈妈说:“真好看。”
小袋鼠挺高兴,说:“妈妈,我肚子上的这个小口袋,就是让我插花的吧?”
妈妈笑了:“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠,还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗?”
“不会,就像你小时侯一样。”:
小袋鼠想了想,又问:“我的小口袋会长大吗?”
“当然。”妈妈说,“会跟你一起长大。”;
小袋鼠歪着脑袋,眨眨眼睛,认真地说:“好,等爸爸妈妈老得走不动的时候,我就把你们装到我的大口袋里!”
1、给字加部首组字并组词。
( )( ) ( )( ) (
廷 ( )( ) 艮 ( )( )
( )( ) ( )( )
2、按短文内容填空。8
(1)短文主要写了( )和( )的对话。
(2)小袋鼠现在用口袋( )。长大以后,生了孩子,她可以用口袋( )。小袋鼠还有一个想法,等爸爸妈妈老得走不动的时候,她用口袋( )。;
3、连词成句,加上标点。
(1)小口袋里 的 插满了 五彩缤纷 鲜花 的 小袋鼠
(2)真 爱心 啊 小袋鼠 对 父母 有
bèi zhuàn
4、 根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手 ,有的用绳子 蛋 在肩上,有的 蛋在地上 ,还有的两只小松鼠一起 ,把蛋运回了家。
(六)小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
到(底 低)谁说得对呢?小猴为难了,决定(再 在)向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!正合适(shì)。小猴高兴极了。
思考练习:
1.短文共有( )节。第二小节有( )句话,用“——”划出这节里小猴说的话。
2.在第三节的括号里圈出正确的字。
3.小猴做新衣,先请教 ,又请教 ,小猴听了他们的话为难极了,
这是因为
4.用“请教”写一句话。
5、这故事告诉我们:(在括号里打“√” )
做衣服买多少布要问别人。( )5
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。( )
(七)口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花,插在她的小口袋里,回家问妈妈:“好看吗?”
妈妈说:“真好看。”
小袋鼠挺高兴,说:“妈妈,我肚子上的这个小口袋,就是让我插花的吧?”
妈妈笑了:“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠,还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗?”
“不会,就像你小时侯一样。”:
小袋鼠想了想,又问:“我的小口袋会长大吗?”
“当然。”妈妈说,“会跟你一起长大。”;
小袋鼠歪着脑袋,眨眨眼睛,认真地说:“好,等爸爸妈妈老得走不动的时候,我就把你们装到我的大口袋里!”
1、给字加部首组字并组词。
( )( ) ( )( ) (
廷 ( )( ) 艮 ( )( )
( )( ) ( )( )
2、按短文内容填空。8
(1)短文主要写了( )和( )的对话。
(2)小袋鼠现在用口袋( )。长大以后,生了孩子,她可以用口袋( )。小袋鼠还有一个想法,等爸爸妈妈老得走不动的时候,她用口袋( )。;
3、连词成句,加上标点。
(1)小口袋里 的 插满了 五彩缤纷 鲜花 的 小袋鼠
(2)真 爱心 啊 小袋鼠 对 父母 有
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