八年级下学期语文苏教版第三单元测试卷

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 18． 解释句中加粗部分。（2分）
（1）又为活板 （ ）(2) 和纸灰之类冒之 （ ）
(3) 持就火炀之（ ）（4）更互用之，瞬息可就。（ ）（ ）
19．用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
句子：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
意思：__________________________________________________________________________
20．制作活板的第一道工序是（ ），所用的原料是（　　），用火烧活字的目的是（　　）（请分别用原文中的一个二字词回答）（2分）
21．这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的分别把各个步骤的名称填在符号后横线上。（ 4分）
设置铁板→__________→__________→__________→__________按平版面
22．阅读《梦溪笔谈》中关于“炼钢”的记载，回答问题。（4分）
《梦溪笔谈》(卷三　辨证一)：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 ”
注释：假：借、靠；濯：淘洗；尽：不断；累：累计；耗：损耗，减少。
（1）从文中提炼出一个成语，并说说其意思。（2分）

（2）如果我们所吃的拉面需要面呈现出面筋，读了本文后你认为应该怎样操作？（2分）
 

三、作文（50分）
23．读下面文字，按要求答题。（50分）
某小学老师在课堂上问学生：“你们知道什么叫美丽吗？”学生甲：妈妈包的饺子特别美丽；学生乙：爸爸给我买的小足球特别美丽；学生丙：小猫的叫声特别美丽；学生丁：我特别喜欢我爷爷，就对爷爷说：“爷爷，你真美丽！”爷爷笑了笑，还亲了亲我，说：“你这句话真美丽！” ……你眼中、心中的美丽是什么呢？请以“美丽”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟②文体不限（诗歌除外）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字。
题目
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

常州市朝阳中学八下语文第三单元测试卷
参考答案
1．振、沛、蓬、妨，写对2个得1分。
2．不设统一答案，参考：（1）国破山河在，城春草木深。（2）会当凌绝顶，一览众山小。（3）大漠孤烟直，长河落日圆。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。1空1分，该空有错不得分。
3．不设统一答案，参考：（1）得饶人处且饶人。（2）最可怕的敌人就是没有坚强的信念。
4．不设统一答案，参考：
雨在告别，去向江河，舍弃了方塘的平静与惬意，才有奔腾千里的豪情和自由。
路在告别，去向四方，舍弃了都市的宽阔与平坦，才有穿行阡陌的昂扬和执著。
5．修改参考：（1）学习（2）“毅”改为“意”。两横线都填对方可得满分（3）“将来”与“都希望自己”互换。两横线都填对方可得满分（4）“而且”“所以”。两横线都填对方可得满分
1题1分。
6．（1）不设统一答案，参考：俗语“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”应该敬老、爱幼等。答对2点得3分，答出1方面给1分。
（2）答题参考：前者对小学生的要求都很明确，很具体；后者讲的基本是一些大道理，让人（一个小学生而已）觉得不知道该怎么做。前者比较微观，从细小的地方作要求；后者比较宏观，但缺乏实际操作的方式。视认识程度给3、2、1分。
7．科学家们探索物质最小微粒的部分过程。
8．是不是原子里面还有更小的微粒（物质）。
9．特点：本文开头从人们日常生活中经常接触到的现象说起来引出文章要论述的抽象的科学道理。好处：更容易吸引读者，引起人们的阅读兴趣。特点2分，好处1分。
10．说明了基本粒子的数量之多，人们研究的脚步远不能就此停止。3分。
11．不设统一答案，参考：对任何事情应该有好奇心，对待科学应大胆假设并小心求证。要有打破沙锅问到底的精神。视认识的深刻程度给分。
12．飞行动物和游水动物的运动过程中它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。
13．这一小节提出一些问题，并对这些问题进行追问。作用是引起下文科学家们对这些问题的探究。特点2分，作用1分。
14．特点：先举世界上最小的鸟的飞行规律，再举与此体形悬殊的游水动物海豚的例子。这样的意在表明所有飞行动物和游水动物，不管体形大的还是体形小的动物都存在这样的运动常数。特点1分，意图2分。
15．不设统一答案，参考：“几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。”“几乎”一词说明还有例外情况，删去就不准确了。“甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。”“可能”一词说明还只是推断，删去后变成了事实就不准确了。每句及分析2分。共4分。
16．它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。不用原话回答不给分。
17．如：人们根据青蛙的眼睛特点研制了电子蛙眼；人们根据蝙蝠的飞行规律为飞机研制了机翼。
18．（1）发明（2）混合（3）靠着（4）交换着；完成。写对2个括号得1分。
19．用完后再用火烤使药熔化了，用手掸去，一点也不会沾上脏东西。
20．刻字、胶泥、令坚（对两个得1分，全对得2分）
21．用药物蒙铁板、设置铁范、密布字印、用火烧。1线1分。
22．（1）（2分） 百炼成钢，比喻人经过多次刻苦的锻炼，非常坚强，或成为优秀的人物。
（2）（2分） 多揉多摔打
23．一类卷：45－50分。 二类卷：39－44分。三类卷：33－38分。四类卷：26－32分。
五类卷：25分以下。

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