2018年部编人教版版八年级语文下册第一单元单元检测试卷及答案作文范文

8．（示例）大哥哥，故宫是我国著名的旅游景点，故宫的文明是中华灿烂文明的重要组成部分，作为中华儿女，我们不能干有损文明的事啊，您不要再刻画了，好吗？ （3分、意思通顺即可）

解析：劝说时一是要有“大哥哥”“同志”之类的称呼；二是语言要得体，力争以理服人；三是表达的观点要明确，那就是明确告诉小伙子这样做是不对的，是没有修养的表现；四是要提出希望，希望这位小伙子立刻停止不道德行为。

9．“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演，“我”心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。（4分）

解析：从文章第①段中“我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算”，可以看出“我”事业无成，境况“凄惶可怜”，而无脸回家见父老乡亲；再结合文章第⑦段中“我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜”看出，“我”看了鼓神的表演，内心受到震撼，因此决定回家过年。

10．（1）张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。

（2）文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。

（3）姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”地望着张伯。这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。

（4）“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。（每点2分，写出其中2点即可，共4分）

解析：本题考查对文章中铺垫的理解。结合文章内容，文章中先写张伯“既瘦弱又邋遢”的外貌，为后文写他精彩的表演做了铺垫，起到了先抑后扬的效果。文中写中青年汉子们的威风表演以及在张伯表演前，众人对他的推祟和尊敬，这都为后面写“鼓神”做了铺垫，都是从正面烘托了“鼓神”。“我”一个异地“凄惶”的人，开始认为眼前这个“蔫老头”不会敲出什么花样来，这也为后文写“鼓神”做了铺垫，在听了“鼓神”表演后，“我”内心受到震撼，而决定回家过年，这从侧面烘托了鼓神。

11.A 

解析：“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。  B  一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。（3分，任选—句点评即可） 解析：本题考查对句子的赏析。A句可以从词语的角度来赏析，抓住“卖”“逞”“不可一世”等几个词语来赏析，这几个词语在这里都是“贬词褒用”，体现了汉子们打鼓时的精气神。B句可从修辞角度来赏析，“时而……时而……时而”和“柔时……坚时……乱时……齐时……”都是用了排比，“如丝绸无骨”“像枪击钢板”“如乌云压顶”“如布兵排阵”又用了四个比喻，“铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……”又用了对比手法。排比把鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。比喻和对比则表现出鼓声的变化多端。

12．一是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神人化，惊天动地，极具艺术感染力。二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。（每点2分，共4分）解析：“鼓神”的“神”可以从表面和深层两个方面来体会。从表面看，是他的技艺精湛，表演具有艺术感染力。从深层看，则是他身上的豪气精神借助鼓声展现了出来，听者为之振奋，受其精神鼓舞。

13．介绍乡间庙会 回忆儿时赶庙会的经历 由庙会引发的思考（每空1分，共3分）解析：本题考查厘清文章的内容和思路。文章的①到③段，介绍了乡间庙会；④到⑧段，写了儿时赶庙会的经历；第⑨段写了由庙会引发的思考。作答时，注意题干中“每空须有‘庙会’二字”的要求。

14．女人和孩子们在大车上“摇晃”，而且是听着“悦耳的吆喝声”“摇晃”。这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而“摇晃”的情形，又写出了他们去赶庙会时的愉悦心情。（3分）解析：结合文章第④段内容，从里面挑选生动的词语加以分析即可，如可以抓住“摇晃”“悦耳的吆喝声”等，结合所写的画面和人物加以分析。

15．主要内容：走亲家、做买卖、看戏。（每点1分，共3分）

（示例）①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深刻，作者为多少年来农民生活的贫乏而感到哀伤。②表现了作者对农民生活状态的关注与同情。（每点1分，共2分）解析：第一问，从文章第③段，我们可以看出“走亲家”和“做买卖”是庙会的两个重要内容，“点缀”着“质朴而平和的乡村生活”；再结合文章第⑦段中“庙会上最吸引人的是唱戏了”，可以看出“看戏”也是庙会重要的内容，“点缀”着“质朴而平和的乡村生活”。第二问，结合文章第⑨段中“无名的哀伤”“幽幽地”“无尽地盘桓”“几千年”等词语可以体会到作者对多少年来，农民的生活没有改变，固守着传统的形式而感到悲哀，从全文内容也看得出作者对农民的关注和同情。