二年级语文下《宝镜》同步练习

　　　　　　　　　　　18、宝镜 

 

　　 一、根据部首写字，再组词。 

　　　　　例：扌——（扮）——（打扮） 皿——（盆）——（花盆） 

　　　　　　　——（　 ）——（　　 ） 　——（　 ）——（　 　） 

　　　　　　　——（　 ）——（　　 ） 　——（　 ）——（ 　　） 

　　 二、比一比，组词。 

　　　　概（　　 ）　簇（　　 ）　瑕（　　 ）　菀（　 ）　绮（　　 ）　尔（ 　　） 

　　　　既（　　 ）　族（　　 ）　暇（　　 ）　完（　 ）　椅（　　 ）　你（ 　　） 

　　 二、写出四个字组成的表示笑的词语。 

　　　　例：莞尔一笑 

　　　　　（　　　　 ） （ 　　　　　） 

　　 三、照样字，用带点的词，把句子写完整。 

　　　　　例：他们的花不是养在屋子里，而是载种在临街窗户的外面。 

　　　　　　　___________________

　　 四、按要求写话。 

　　　　　读了课文后，你一定了解了“点金盒”和“宝镜”这两件宝贝的神奇作用了吧。现在，就请你用上“这两件宝贝真神奇呀！”这句话，来介绍一下两件宝贝的作用。 

　　  

 

　　五、根据提示回答问题。 

　　　　为什么起先“我”坚决不要宝镜，可后来又说 “我要，我要！”呢？ 

　　　　答：起先“我”坚决不要宝镜，是因为“我”不想____________。 

　　　　可当“我”听到老婆婆说“总有人会要这面宝镜”时，我连忙说“我要，我要！”，那是因为“我”不想______，“我”要__________。 

　　 六、选字组词 

　　　　递 第 　等（ 　） 　传（　）　　　　摔　率　（　 ）领 （　 ）倒 

　　　　抚 扶 　（　 ）摸 　搀（　）　　　　拔　拨　（　 ）水 （　 ）河 

　　七、 选词填空。 

　　　　　　　　　　　　　　　扶 揭 拾 摔 摇 砸 

　　　　我看见一位老婆婆（　 ）倒了，忙过去（　 ）她起来。老婆婆拿出一个小盒子送给我，她（　 ）起一块石头放进盒子里，（ 　）开盒盖一看，石头变成了金子。我（　 ）头坚决不要这种不劳而获的东西。老婆婆又拿出一面镜子，镜子里能清清楚楚地看到老师出的考卷。我可不要这种假的成绩，但是也不能让它去害别的小朋友，于是我就拿起宝镜把它（ 　）了个粉碎。