小学秋季学期学校工作总结

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小学秋季学期学校工作总结

2012年下学期以来，xx小学以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和胡锦涛同志在全国教育工作会议精神，以“两基”迎国检为契机，紧紧围绕鲁家沟学区2012年工作要点，努力实践学校确立的“以人为本，德育为首，全面发展”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。本学期来，首先学校各方面的工作都在发展，都有很大进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，高效有序地朝着预定目标一步一步前进。主要体现在：
一、两基迎国检工作全力以赴。
这学期来，学校以两基迎国检为契机，朝着两基国检达标目标迈进一大步。
首先，全校教师思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校各处室按照农村完全小学达标的新标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作，将完成的各项指标材料归档，完成了档案建设，制作印刷了学校简介，制作了校风校训并用大字体现在教学楼顶。
其次，教师素质是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了加快新教师的成长步伐，对新教师，我们大胆使用，不保守，充分发挥他们的积极性，引导新教师的成长方向，促进他们的专业发展，学校实施“青蓝”工程，实现师徒共同发展，对青年教师进行培养。为了了解教师的教育教学水平，学校向学生作问卷调查，从结果来看，学校不管是新教师，还是老教师，都能紧紧围绕“爱校如家，爱生如子”的教风，有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。
其三，围绕两基国检的硬件需求，学校完成了新开辟仪器室，新购进“两箱三仪”，教体局配置了一万多元的科学、数学仪器，学校进行了整理登记、摆放上架、使用指导。新建立了体育器材室。由安定区团委搭桥，价值一万元的“梦想书屋”入驻我校的原亲情图书室。对水房进行了地面铺设和装修，安装了太阳能热水器和电动热水器，师生卫生、生活用水现状大力改善。完成了校园绿化带的规划种植和树墙修剪。校园变了，我们环境美丽了，xx小学正以崭新的面貌呈现在世人面前。同时学校的教学设备也不断完善，更现代化了，学校除了教室配备微机室和远程教育设施外，现在正着手筹备多媒体教育室和电子白板教室，为全校师生提供更优良的教学环境。
二、德育工作成效显著。
这学期，学校提出“提高学生自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。
首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持 “以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。
其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生主题班会。五年级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；六年级常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一年级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委轮换制。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。
其三，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学期来，学校以人为本，以爱国主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举行了广播体操比赛活动，举行了“祖国，我爱你”诗歌朗诵活动，开展了秋季越野比赛和数学知识比赛。通过丰富多彩的活动，培养了学生的组织协调能力，发展了学生个性，陶冶了学生情操，培养了学生的创新意识、科学精神和实践能力。
三、课程改革有序推进。
新课程改革全面推进。伴随着新课程的实施，新的教育教学理念不断地深入师生的心中，学校的课堂正在悄然发生着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。
一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深入人心。学校一方面组织教师积极参加各级新课改培训。本学期周建斌、赵永生走出去参加了省级班主任培训，王飞、师文举、王文明、刘晓亚、刘晓燕5人参加了鲁家沟学区组织的青年教师培训。另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲座、案例分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。
一学期来，学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。学校通过教学常规检查，学生调查问卷，教研组、备课组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学态度的高度去把握教材。师文举、刘晓亚、刘晓燕进行了校级公开课，学校组织教师进行了集体备课、说课、评课、研讨活动。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。
一学期来，学校课改工作扎实高效，教科研成绩显著。师文举老师的论文《小学数学教学与学生自主学习》在《探索与交流》杂志第3期上公开发表，杨龙山老师的论文《多媒体教学让我欢喜让我忧》在《甘肃教育》杂志第14期上公开发表。周建斌辅导的学生在全省小学生作文大赛中获得三等奖。
四、教师班子团结奋进。
要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。

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