学习无止境，奋斗无终点——班主任培训反思

 

师有六品，我们仰望陶行知、朱熹、孔子，也不敢于魏书生等大家齐名，但每个人心中都有一个名师梦。夏老师语重心长地告诉我们，有名课、名作、名生、名气，才能当名师。为了这个理想，我们要有专业信念，不断地为自己灌输新理念，注入正能量。日行“五一”，一个好心态、一件好事情、一节好课、一段与学生交流的文字、一句寄语。教育无痕，教育若水，教育是一门艺术，想做一名优秀的教师就要想出来、做出来、讲出来、写出来。如果只是想想却不努力去做，那也只能是一场梦而已。

 

轻松愉快的时光总是过得很快，几个小时的讲座令我成为夏老师的粉丝，我为夏老师的人格魅力所折服。我会牢记夏老师的励志公式：1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03。我会每天多努力一点点，一年以后再来看我，已非当年！

 

和谐之美——第三场  做一个有情怀的班主任

 

女加良念娘，“娘”字意味长。慈善仁德厚，方配称作娘。……一首《“娘”颂》让我们认识了“祥云妈妈”——周慧玲。周妈妈已经年过花甲，满头银发，但丝毫掩盖不了她的意气风发，精神矍铄。今天，周妈妈给我们带来的讲座是《做一个有情怀的班主任》。

 

悦纳并非一个新鲜话题，但作为北师大教育培训中心全国中小学班主任培训特邀专家，周慧玲老师却给我们阐述了一个不一样的悦纳，她把悦纳的范围拓展得更广：悦自己、悦学生、悦家长、悦同事、悦领导、悦学校、悦家人、悦邻里、悦世人。周老师讲课不用课件，但凭一块黑板，一支粉笔，一张嘴，便让在场老师的心灵得以润物细无声的滋润。   

 

周老师把中华传统美德的教育融入到讲座中，她画的“生命之轮”形象地阐述了五常之道——仁、义、礼、智、信的含义及其关系。仁字，从二人相处，因为人不能离群而独存，己所不欲,勿施于人，做人应当宽裕温柔。义者，宜也，所当做就做，不该做就不做。礼者，尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本。智者，明白是非、曲直、邪正、真妄。信字从人言，人言不爽，方为有信也。周老师强调夫妻和顺是五伦中的第一伦，对于一个家庭至关重要，夫妻和顺，父亲是天，母亲是地，孩子自然而然就是顶天立地的男子汉。当然，君臣有义、父慈子孝、兄友弟恭、朋友有信都是五伦中重要的组成部分，只有五伦圆满了，我们的人生才圆满，才幸福。周老师还以公务员、的哥、医生、老师、服务员为例，告诉大家这个世界本就是互相服务，互相支撑，只有我为人人，才能人人为我的道理。

 

周老师是一个大爱之人，因此十年前她撒播文明的“祥云”，成为北京奥运会第102号火炬手。周老师是一个大爱之人，因此六年前她成为郑州二七区感动中原人物之一。听了周老师的讲座，如拨云见日，让人懂得了如何做一个有情怀的班主任。周老师的讲座，不仅仅适合教师，也适合所有的人，如果人人都做到有情怀、有大爱，那么这个社会、这个世界不就更加温暖和谐了吗？

 

法外有情——第四场  做依法敬业、教书育人的新一代教师

 

在几位前来做讲座的专家教授中，刘燕老师是最年轻、最漂亮、最有气质的一个。但她讲的却是“做依法敬业、教书育人的新一代教师”这么一个严肃而又沉重的话题。

 

刘燕老师很谦虚，她说自己不是专业人士，不懂什么法律知识，但是她所带来的案例都是发生在我们身边的真实事件，跟每一位老师都息息相关，这些真实的案例给人以启迪和警示。她用自己的切身感受告诉我们如何正确处理学生在校的安全事故，告诉我们应该怎样走进学生的内心去了解学生的真实想法，从而有效地避免一些悲剧的发生。

 

众所周知，安全大于天。尤其是小学生都是未成年人，校外，爸爸妈妈是他们的监护人，到了学校，我们这些做老师的便是他们的临时监护人，孩子们在学校的一举一动都牵挂着老师们的心。高高兴兴上学来，平平安安回家去是每一位父母的愿望，更是每一位教师的心愿。但不情愿的事不代表不会发生，如何依法执教，刘老师的讲座给了我们明确的答案。作为教师，首先要知法依法，《义务教育法》《学生伤害事故处理办法》《未成年人保护法》等法律条文都是应该深入学习，并且用以指导我们的实际行动的。在以后的工作中，我会努力做到：

 

一、严于律己，爱岗敬业

 

在学生面前处处作榜样，从点滴小事做起，在日常教学工作中按照依法执教的要求，从学生的角度反思教学方式，充分尊重学生个体差异，因材施教，在最合适的时机采取最恰当的方式，不单纯以分数的高低论英雄，不戴有色眼镜看学生。正确处理好与学生的关系，争取得到家长的认可与支持，使学校教学工作得以顺利进行。

 

二、热爱学生，尊重学生

 

关心爱护全体学生，不传播损害学生身心的思想，不挖苦、讽刺、打骂学生，不体罚或变相体罚学生。让学生们在爱中成长，用爱心感召学生，保护学生的合法权益。尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

 

三、加强学习，提升素养

 

作为一名优秀的教师，我会不断加强学习，与时俱进，除了学科知识外，我还要多多学习法律知识和心理学知识，关注学生的心理动态，遇事多想一层，在教好学的同时，注重学生的心理健康成长。

 

情与法无法完全割裂，法外有情，我们既要履行法律规定的义务，教书育人，又要着眼于未来的发展，用热忱与爱心浇灌祖国的幼苗，让阳光洒进他们每个人的心里，身心健康成长。

 

最美的绽放——第五场  青年教师专业成长的三项修炼

 

给我感触最深的当属第五场讲座老师申宣成，虽然我们年龄相仿，又同是中师毕业，但二十多年后的我们却有着天壤之别。申老师现在是教育学博士，河南省基础教育教学研究室研究员，而我只是一名名不见经传的小学老师；申老师站在台上给上千名老师讲课，而我只是这上千名听课老师中的一员。听了申老师的现身说法，我明白了，我们走过的路不同，所以结果不同。申老师在当了校长之后依然坚持学习深造，而我晋了职称之后便停滞不前；申老师用了十年时间自学英语，而我却躺在成绩册上开始享受生活。因此，他成了现在的他，而我还是当年的我。我和他的距离只在于两个字——学习。