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2017-2018学年度第二学期中学心理健康咨询中心工作计划

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-03-19 01:25:01
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  2017-2018学年度第二学期中学心理健康咨询中心工作计划

       一、指导思想
       坚持以人为本,尊重学生人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程中的需要为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
        二、工作目标
        依据高中生身心发展的规律,结合学校发展规划安排,通过各种途径开展适合我校学生的、形式多样的心理健康教育活动,以此促进学生健康心理品质的发展,促进学校和谐氛围的形成。各年级目标具体如下:
       七 年 级:开始适应初中生活和学习,需要进一步学会团队合作、情绪管理和徐诶管理。
       高一年级:进行角色的转变,适应新的学习环境和学习要求;建立新环境中新的人际关系,学会与人交往;重新自我定位,认识自我,悦纳自我。
       高二年级:生命教育,学会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。
       高三年级:挖掘与培养学生坚持不懈、锲而不舍的个性心理特征,学会掌握自我心态、情绪的调适方法,改善学习方法,以最好的状态面对高考。但就目前学校情况,可以开课的只有七年级,课程内容需要结合七年级学生的具体心理特征进行构思和计划。
       三、工作内容
       经过半学期的心理健康教育工作的开展,学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作,这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。但在具体的实施过程中,心理健康教育工作也面临着一些挑战,新学期心理健康教育工作将继续以继承、发展、创新为主要内容。
       (一)心理知识的宣传与普及
       主要以展板、网络两种宣传方式为抓手,开展好心理知识的宣传与普及工作。创建心理健康中心网站,及时更新内容,向学校师生宣传心理知识。
       (二)心理健康课程
       充分发挥课堂教学在学生心理健康教育上的重要作用,让学生更好的了解自己,不断自我成长。
       (三)心理咨询
        学校心理咨询室积极面向学生和老师开放,耐心地帮助学生和老师解决心理问题。心理咨询是一项非常专业的工作,需要做好咨询预约、来访者个人信息登记、咨询记录等,为来访学生建立详细的档案资料,并跟踪调查,咨询所有内容均为保密,特殊情况下例外(如学生有自杀或杀人的想法和冲动)。
       (四)团体辅导
       学校各个班级根据班级的具体情况,提前与心理健康中心进行预约,开展主题性的团体辅导活动。要做好团体辅导预约、安排与相关记录工作。另外也可以针对教师群体,开展相应性的团体辅导活动,如压力管理与情绪调节等。
       (五)朋辈辅导
       1、创建心理健康社团
       新的学期,建立心理健康社团,成立以后,需加强对社团干部的培训与管理,增加社团成员间的凝聚力,创造性地开展符合七年级或高中生心理的心理社团活动。
       2、心理委员的选拔与培训
       七年级每班选拔一个擅长心理沟通的学生,做学生心理辅导员。了解学生心理动态,协助老师解决学生常见心理问题,及时反馈学生的心理发展动态。学生心理辅导员实行周汇报制度,定期讨论,定期总结。
       (六)心理沙龙
        选择一些适合高中学生心理的沙龙主题,每月一次。
       (七)家庭教育
       可以跟学校进行联系,在家长会时开展家庭心理健康教育,从家庭角度来帮助学生更好的成长。
       四、具体工作安排
       3月
       1、心理健康中心网站创建完毕并投入使用
       2、成立心理社团并组织好活动
       3、开展日常心理咨询工作
       4、开展团体辅导活动
       5、开展一次心理沙龙活动
       6、上好心理健康课程
       4月
       1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
       2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
       3、指导学生社团开展一些活动,如黑板报,手抄报等
       5月
       1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
       2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
       3、开展525心理健康月活动
       6月
       1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
       2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
       3、做好工作总结
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