感受爱，创造爱————学雷锋树新风主题班会

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感受爱，创造爱————学雷锋树新风主题班会

（一）活动目的

针对本班学生多为家中的“小皇帝”，且生活于竞争激烈的商品经济时代大环境中，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，从而在切实感受身边好人好事的过程中接受爱的洗礼，学会关心与帮助周围的人，把爱心带给他人，共同创造爱的世界。

（二）活动准备

1. 歌曲：《让世界充满爱》，《学习雷锋好榜样》，《爱的奉献》

2. 雷锋同志的生平事迹与名言。

3. 学生以小组为单位收集生活中的好人好事及典型人物事例。

4. 组织学生排练小品《雷锋在哪里》，诗朗诵《想一想生命的意义》。

5. 同学们的讨论发言。

（三）活动过程

1 活动开始

播放歌曲《学习雷锋好榜样》导出活动主题。

主持人：三月赶走寒冬，悄然而至；三月融融暖意。浸润心田；三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。3月5日是雷锋纪念日，雷锋用他平凡小事。构筑起时代精神文明的宝塔，用一颗赤诚的爱心，弘扬着中华民族优秀合格的光华。三月的第一次班会，就让我们一起来感受爱，创造爱。

2 讨论交流

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（1）同学谈对雷锋的认识，通过讲雷锋的生平事迹谈自己的感受。

主持人：雷锋对生活给自己安排的角色毫无怨言，甘愿成为整个社会大机器上一颗不起眼的螺丝钉，却有着质朴无华的人生格言和实际行动。

（2）读雷锋的人生格言

主持人：在这个发展变化的年代，雷锋精神会不会随着时代的脚步消失？雷锋精神会不会过时？

3 表演小品 《雷锋在哪里》

主持人：是的，雷锋精神不会消失。它会随着时代日渐清晰，它不会褪色，它会通过时间日益鲜明，雷锋是精神的坐标，而雷锋精神是延伸在坐标上的射线。

4 讲述身边的雷锋事迹。

主持人：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。现在让大家来夸夸我们身边的小雷锋。

5 诗朗诵——《想一想生命的意义》。

6 主持人宣读《让爱心永驻》倡议书

7 欣赏歌曲《爱的奉献》

8 主持人宣布班会结束。

主持人：今天的学雷锋主题班会虽然很快就要结束了。但希望我们的感受爱创造爱的行动并不会因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创造更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

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