大班科学活动:小熊当老师（立体课）

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大班科学活动:小熊当老师（立体课）
 
活动目标：
    1.理解故事《小熊当老师》的内容，知道上课要专心听讲，才能学到本领。
2.复习9和10的分解与组合及9和10的加减法。
 
活动准备：
    1.课件《小熊当老师》。
2.幼儿人手一套1－10数字卡。
 
活动过程：
一、欣赏故事《小熊当老师》
    1.听故事《小熊当老师》。
      教师播放课件【故事欣赏】，幼儿边看课件边欣赏故事。
    2.讨论。
      教师：故事里讲了什么？你觉得这个故事好听吗？
      教师：刚开始小猴、小兔、小猪分别说1+1等于几，为什么？ 1＋1到底等于几？
二、再看故事，理解加法的意义
    1.教师播放课件【故事欣赏】，幼儿再次欣赏。
    2.教师：你们觉得它们这样上课对吗，为什么？小猪为什么后来没弄清楚1＋1到底等于几？你们今后做
     小学生，应该怎样上课？
三、加一加，算一算
    1.教师播放课件【游戏一】，根据课件内容请幼儿用数字卡片进行9和10的分解。
2.教师播放课件【游戏二】，教师根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10 的加减法。

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