中班艺术活动:跳跳舞

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中班艺术活动:跳跳舞
活动目标
． 认真倾听音乐，分辨乐曲中快慢不同的节奏。
． 用适宜的舞蹈动作表达快慢不同的节奏。
活动准备
． 快节奏和慢节奏的音乐。
活动内容
学习领域：        
形式：集体

1. 播放速度较快的音乐，让幼儿自由跳舞，模仿一只愉快的小鸟。
2. 播放速度较慢的音乐，让幼儿做慢动作。引导幼儿慢慢地抬高脚走动，模仿一个没有力气的机器人。
3. 请幼儿说说喜欢快节奏还是慢节奏的音乐，并解释原因。
4. 按幼儿的选择再播放音乐跳舞。
评价
• 能随着不同节奏的音乐舞动身体。

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