大班科学活动：保护听觉

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大班科学活动：保护听觉
学习目标
． 知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。
． 喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。
活动准备
． 《小耳朵》儿歌。
． 《救救地球》幼儿用书或电子书第 18 - 19 页。
． 耳罩。
活动过程
学习领域：          
形式 ：集体/小组

1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室内外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说如果听到噪音时会怎样做。
2. 出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌：
小耳朵
两只小耳朵，最爱听什么？
小鸟来唱歌，美妙音乐多。
两只小耳朵，最怕听什么？
噪音若太多，掩耳躲一躲。
3. 与幼儿讨论：
．  小耳朵最爱听什么声音？（小鸟的歌声。）
．  你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答。）
．  小耳朵最怕听什么声音？（噪音。）
．  你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答。）
4. 根据幼儿的答案，改编儿歌。
5. 老师告诉幼儿，长时间听嘈杂或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书或电子书第 18 - 19 页，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。
6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音。引导幼儿认识保护听觉的重要。
活动评价
． 能说出保护听觉的方法。
． 能说儿歌，并能改编儿歌。

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