大班科学活动:地球的眼泪

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大班科学活动:地球的眼泪
学习目标
． 进一步了解环境污染的原因和危害。
． 探讨保护环境的办法，表达对地球的关心和热爱。
活动准备
． 事先把《救救地球》幼儿用书第 2 2 - 2 3 页中间的地球做成棒棒偶，一面是充满笑容的地球，另一面是病倒了的地球。
． 《救救地球》幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。
． 大图画纸。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体/小组

1. 出示充满笑容的地球棒棒偶，告诉幼儿这是未受污染的地球。然后反转棒棒偶，出示病倒了的地球，请幼儿猜猜地球为什么会病倒。
2. 出示幼儿用书或电子书，利用地球棒棒偶向幼儿讲述故事：
地球哭着说：“我原本是一个美丽的地球：小鸟在树上唱歌，蔚蓝色的天空中飘浮着雪白的云儿，绿油油的草地上长满了娇艳的花朵，碧绿的湖水旁长着高大的树木。我本来是很漂亮的，可是，人类不断破坏环境，我受不了啦！咳咳！”
3. 请幼儿描述幼儿用书或电子书第 23 页的图片，向幼儿提问：
．  街上堆满了什么？（垃圾。）
．  树木为什么被砍伐？（人类要用木材作家具和纸张。）
．  鸟的羽毛为什么变黑了？（因为被漏进海里的油污污染。）
．  天空变成什么颜色？（灰黑色。）
．  你想住在生病的地球上吗？为什么？（自由回答。）
4. 请幼儿比较幼儿用书或电子书第 22 和 23 页的图片有什么不同。
5. 告诉幼儿他们都是地球的医生，只有他们才可以帮助地球恢复健康。请幼儿说说自己会怎样保护环境，例如不随意丢弃垃圾、垃圾要分类处理、节约用水和电、少用纸张、不用一次性物品等。
6. 老师把幼儿的意见写在大图画纸上，并贴在展览区。
活动评价
． 能认真观察画面，根据画面的内容回答问题。
． 能比较未受污染和已受污染的环境，说出保护环境的方法。

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