中班社会活动：我的小肚脐

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中班社会活动：我的小肚脐
活动目标
． 理解故事内容。
． 知道肚脐的由来，了解脐带的作用。
活动准备
． 橙子。
． 《小肚脐》故事图卡（见材料制作）。
． 幼儿自备与妈妈的合影照片。
活动内容
学习领域：        
形式：集体

1. 出示橙子的顶部，提问幼儿，请幼儿说说，它像我们身体的哪个部位。
2. 出示故事图卡，讲述故事《小肚脐》：
肚脐真有趣，你觉得它像什么? 人为什么会有肚脐？它有什么作用呢? 原来啊，宝宝在妈妈的肚子里时，有一根长长的管子把妈妈和宝宝连在一起，通过这根管子，妈妈可以把营养输送到宝宝的肚子里，宝宝有了营养，才能渐渐长大。宝宝长大了，妈妈肚子里放不下他了，他就从妈妈的肚子里跑了出来。医生把宝宝身上和妈妈连接的这根管子剪断，伤口渐渐变成了肚脐。宝宝出生以后，如果肚子饿了，就会乖乖地躺在妈妈的怀里吃奶，吃了妈妈的奶，宝宝就能继续长大。
3. 与幼儿讨论故事内容：
•宝宝身上的管子有什么用？（可以给宝宝输送营养。）
•为什么会有肚脐？（医生把宝宝身上的带子剪断，伤口变成了肚脐。）
•婴儿在妈妈的肚子里会做什么？（自由回答。）
•从妈妈肚子里刚出来的宝宝没有牙齿，他吃什么呢？怎么吃呢？
•有哪些事情婴儿做不到，你却能做到？（自由回答。）
4. 老师可根据幼儿的兴趣，简单介绍婴儿在妈妈肚子里做什么。
5. 请幼儿拿出妈妈生自己之前和之后的照片进行比较，说说妈妈有什么变化。
6. 请幼儿出示和妈妈的合影照片，一起选出谁的样子与妈妈最相像。
评价
• 知道肚脐的由来和作用。
活动建议：
• 与幼儿讨论并使幼儿懂得要保护自己的肚脐，避免受伤、受凉等。

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