大班科学活动-小黑猫的烦恼

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

大班科学活动-小黑猫的烦恼
学习目标
． 探索并初步了解噪音的来源和影响。
． 积极思考，提出减少噪音的建议，初步培养环保意识。
活动准备
． 事先录下汽车喇叭声、人们大声用手机打电话的声音、电视机的嘈杂声、人们唱卡拉OK的声音，并在上课前把手机藏在活动室里。
． 《救救地球》幼儿用书或电子书第 18 - 19 页。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体/小组

1. 请一名老师悄悄拨打事先藏起的手机，让它响起来，请幼儿说说那是什么声音，并一起找出声音的来源。
2. 出示幼儿用书或电子书，与幼儿讲述故事：
红鸟看见屋顶上有一只小黑猫，耳朵上塞着大塞子，便飞到屋顶上问小黑猫：“小黑猫，为什么你用两个大塞子塞着耳朵呢？”小黑猫回答说：“周围有太多的声音，很吵，让我的耳朵很不舒服！”红鸟说：“你听到什么很吵的声音呢？”小黑猫说：“你听一听吧！”
3. 老师播放录音，请幼儿猜猜是什么声音：
．  汽车的喇叭声；
．  人们大声用手机打电话的声音；
．  电视机的嘈杂声；
．  人们唱卡拉OK的声音。
4. 幼儿猜对后，老师继续讲故事：
小黑猫说：“汽车声、人的嘈杂声，还有电视机的声音，到处都是噪音，太吵了！”红鸟说：“这些声音真难听，难怪你要用两个大塞子塞住耳朵了。那么，你喜欢听什么声音呢？”小黑猫说：“我喜欢听大自然的声音。”
5. 与幼儿讨论：
．  小黑猫什么地方让红鸟感到奇怪？（用大塞子塞住耳朵。）
．  小黑猫为什么用大塞子塞住耳朵？（周围有太多嘈杂的声
音。）
．  小黑猫听到什么声音？（汽车声、人的嘈杂声和电视机的音
量。）
．  听到这些噪音，你会有什么感觉？（自由回答，例如觉得很
不舒服。）
6. 请幼儿想想怎样减少噪音，如轻声说话、调低电视机或收音机的音量等。
活动评价
． 能说出一些常见的噪音污染的来源和影响。
． 能说出一些常见的减少噪音的方法。
备注
活动建议：
． 《幼儿活动手册》第 14 页可作为延伸活动，帮助幼儿复习噪音的来源。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用