2017-2018学年幼儿园一人一课小班歌曲《做饭饭》教学反思

 

 小班孩子特别喜欢玩过家家的游戏，爸爸妈妈在家做饭时，孩子们喜欢围绕在厨房周围摸摸着摸摸那，好奇于厨房里的每一样新鲜的东西。平日在幼儿园也喜欢在娃娃家里面忙碌着炒菜，对于做饭他们有着充分的生活经验和兴趣，因此我设计了歌曲《做饭饭》这节教育活动。

 

《做饭饭》是一首欢快、愉悦的歌曲。因此活动一开场我让孩子们跟随我一起听着音乐进入教室，让孩子们提前感受音乐的旋律，当他们发现自己到了厨房以后都有些兴奋，于是我让孩子们跟随我一起为家人做一顿饭。

 

 说到做饭，我们第一件事情要先洗菜，再切菜，于是我将此环节纳入进来，将歌曲中附点音符难点前置，让孩子们跟随我一起通过“洗洗洗洗洗|洗.洗 洗洗洗|——|切切 切切切|切.切 切切切|——|”的节奏进行洗菜和切菜，该环节的学习为下面学习歌曲打下基础。

 

接下来教师完整的歌唱让孩子们感受歌曲愉快的情绪，激发幼儿学习歌曲的兴趣，当孩子们基本学会歌曲后，个别幼儿的兴趣会慢慢减退，于是我及时取出围裙和炒锅、勺子，扮演起厨师这一角色，带领幼儿共同边唱歌曲边炒菜，并引导幼儿创编炒菜的动作，例如：上面炒、下面炒、左炒炒、右炒炒、闻闻味道、撒点盐、尝尝味道等动作，让幼儿充分迁移自己的生活经验进行动作的创编。

 

美中不足的是应该每位幼儿身穿小围裙，手拿小铁锅和炒勺，让幼儿边唱歌曲边充分感受小厨师做饭的欢快心情，让学习歌曲成为一种乐趣，从而达到边玩边学。