幼儿老师读书随笔：《3——6岁孩子的正面管教》 读书心得

理解孩子并与其沟通，就要破译她的非语言线索，理解她的感受，还要帮助她理解她的感受。帮助孩子识别并以恰当的方式表达自己的感受，是很重要的。孩子们需要知道感受和行为是不同的。小孩子常常选择不恰当的方式表达自己的感受，父母要教给孩子接受并理解她的感受，并用一种不仅能帮助她感觉好起来，而且能帮助她找到解决方案的恰当方式，来表达自己的感受。

 

在孩子成长和发展过程中，父母需要时刻留意给孩子发送的讯息：你的话语和行为是否一致。孩子们会注意我们的行为，远远超过对我们话语的注意。比如说我爱你，经常说这句话固然很重要，但是单凭话语并不能将这个重要的信息传递给孩子。非语言沟通要素有：眼神接触，姿势和位置，语气，面部表情和身体接触。

 

眼神接触表明的是关注，与孩子进行眼神接触，向她表明的是她很重要，能抓住她的注意力，并增强父母信息的有效性。如果想要和孩子很好地沟通，就要和她处在同样的高度。要蹲或跪在她的身旁，和她挨着坐在沙发上，或将她放在一个能舒服地与父母对视的台子上。这时，父母和孩子不仅能保持眼神接触，而且还消除了有时因身高和体重而造成的巨大差异。而父母说话的方式也不容忽视，是你的语气，而不是你用的词，在传递信息。孩子对非语言沟通的细微差别是特别敏感的。给孩子一个大大的拥抱，非语言沟通能教给孩子情感联结、感受。积极的倾听是另一种有效沟通的工具。积极的倾听是观察并倾听感受，并不需要非得赞同孩子的感受，但能让孩子感觉到情感联结和理解，这是孩子最需要的。

 

再过将近两个月，二宝就要出生了。家里有一个新宝宝，是既让人喜悦又充满挑战的。有一些方法可以使家里添一个新宝宝的过程进行得更顺利。比如尽早让大孩子为一个宝宝的到来做好思想和行动上的准备。父母要诚实地与孩子谈谈有一个新宝宝的生活会是什么样。让孩子帮忙为新生儿的到来布置家，可以和父母一起购买婴儿用品。让大孩子看看父母当初为她出生时准备的照片，比如收拾房间，给她买衣服，要让她知道很多人曾给她带来过礼物，并对她很宠爱，就像会对新宝宝做的那样。再比如当新生儿回家后，要确保大孩子参与让宝宝在家里更舒服的各种事情，要建立安全规则并认真监督。给宝宝唱歌或讲故事，在妈妈喂奶时帮忙拿东西。让大孩子感受到，自尊来自于有技能并作出贡献，在家里这段忙碌的时期，3——6岁的孩子会有极大的价值。

 

进入孩子的内心世界，从她的角度体验生活，会帮助父母和孩子做出调整并共同成长。