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让教研之花更加艳丽芬芳 ——中班段2009年第一学期教研组总结
转变与实践、行动的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使前进步子太慢。本学期，我们共同分析当前的不足，找到了努力的方向。根据我们组实际存在的情况，开展了丰富多彩的教研学习活动以及以各种内容为主题的沙龙研讨。如：在开学初我们针对中班段孩子的年龄特点开展了《如何培养中班幼儿的学习习惯》为主题的沙龙研讨，在幼儿园开展区角环境创设评比活动时我们又组织教师进行以中班区角创设为主题的研讨活动。同时我们把单周周二定为我们的教研活动日，这一天我们教研组的老师总是会按时相聚在办公室，所有的教师都会积极参与、畅所欲言。从这一次次的研讨中教师们感受到了其中的乐趣，便被动为主动，教研组内之间的形成了相互合作、交流、反思、进取的研究合力。在这样的研究氛围推动下本学期我们组内有两位教师课题在瑞安市立项：舒丹《将感恩教育渗透于幼儿一日生活中》、陈若蓉《现代信息技术与园本课程的整合研究》。
二、谈活动
◆环境创设活动 随着新《纲要》理念的贯彻和落实，我们的老师也在不断的更新观念，在教育教学中渗透新理念，改变新行为，同时我们更注重区域环境的创设和主题墙的布置，让环境真正发挥应有的教育价值，让区域成为孩子的第二课堂。在本学期的环境创设评比中我们中班段的成绩尤为突出，各班教师在区角创设中布置得别巨匠心，主题突出；投放的材料实用，便于幼儿操作；环境创设能充分利用，每一面墙都充分的利用起来了。特别是中三班的主题墙和区角创设多次受到领导及同事们的表扬，大家纷纷借鉴。在幼儿园环境创设比赛的三个一等奖班级中，我段的中三班和中五班占了两个席位。
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