- ·上一篇作文:撷取以完善自我
- ·下一篇作文:关于清洁工人的作文:环卫工人的光芒
考场优秀作文四篇:我们的心近了
火红的夏天如期而至。我和他经过一个春天的合作奋斗,都有了进步。如今,是功成之日,也是离别之时。傍晚,我们相约,去了河岸。斜阳的余晖将河水染成了橘黄色。晚风吹来,格外清凉。我们坐在河岸上,谁也没说话。对岸有几只不知名的野鸟在叫着,柳树已到了它最华丽的一刻,它将展示它最优美的一面,为了自己的明天,而我们也是如此。
“努力!秋天一起上重点!”他说道。我们击掌为盟。互相拥着,回家收拾东西,准备着。
明天,他给了我一张励志卡,告诉我要成为强者,他会支持我。我也准备了礼物,是秋天的果实。
希望秋天之际,我们可以相聚。也许,从今往后,我们都不可能再见了,但我们的友情走过了冬天的冷漠,春天的复苏,夏日的协作,也必将迎来秋天丰厚饱满的收获。无论如何,我们的心,近了。
[点评]这篇考场作文很值得品味。首先是小作者巧妙地运用了多种表现手法。全文成功地运用了欲扬先抑、景物烘托、借景抒情和情景交融等艺术手法。如以落叶冰上,暗示我们的友谊被冻结;以明媚的春光,烘托友谊的复苏;以火红的夏天,渲染相约协作;更以秋天的硕果,预示友谊日益深厚,最终达到“我们的心,近了”。其次,是行文的结构独特。文章采用了明暗两条线索,明线以时间为经,暗线以友谊的曲折变化为纬,纵横交错,浑然一体。再次,文章设置的表现主旨的场景恰到好处。全文以小河为背景,描写了三幅优美的图画,语言生动活泼,字里行间吐露出一种清新自然的典雅美。
我们的心近了
桐城市考生
心,是一个很美的字眼,世间所有情感的源泉都来源于它。我们每个人心中都拥有与身边的亲朋好友、师长等“心相近”的希望。
面对三年生活在一起的同学,在即将分离之际,献上一首歌,送出一份祝愿,都是心的感谢。当我们将“海内存知己,天涯若比邻”送给同学,将“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”送给同学,将“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”送给同学,尽管此时我们相隔甚远,可是我们的心近了。
面对三年来不辞辛苦、默默教导着我们的老师,在即将离别之际,尽管没有隆重典礼献给他们,也没有豪华派队祝福他们,但是当我们将“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”送给他们,将声音发自内心的祝愿传递给他们,将一份份满意的答卷交给他们时,尽管我们相隔甚远,但我们的心近了。
面对近十几年来的悉心照顾,对于母亲,我无时无刻不抱有感激之情。我知道作为一个孩子,当在自己没有成为别人的父母之前,都是无法体会到母亲的辛苦与伟大的。我也知道作为子女,我们唯一能做的就是多与父母谈谈心,让自己的心与父母的心贴得更近。当我们不在母亲身边时,我们的一个电话,一声问候、一句关心的话语都是拉近心与心的距离的法宝。“慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春晖”。也许我们不能时时陪伴在母亲身边,但当我们将“我很好,妈您不用担心”送给母亲,将“您吃了饭吗?头还疼吗?”送给母亲,将“我会努力的,我不会让您失望的!”送给母亲,尽管我们相隔两地,但我们的心更近了。
让心与心更近并不是难事,让心与心更近也并非易事。只要我们真心地对待每一个爱我们和我们爱的人,我们都可以体验到心与心贴近时的甜蜜与幸福。让我将心交给你,请你在它上面写个“爱”字,此时,我们的心就更近了!
【点评】这篇考场作文很值得借鉴,它有如下鲜明特色。第一,行文思路清晰。全篇由五个自然段构成。首段以简洁的议论扣题。主体部分由三个排段构成,分别从同学、老师、母亲这三个层面写出“我们的心近了”。结尾总述,以议论抒情的笔触点明怎样才能做到心相近。第二,是恰当自如地引用多则古诗名句,既深化了文章的内涵,又增强了文学色彩。
我们的心近了
桐城市考生
亲爱的祖国:
我的母亲!您的褶皱里藏着温情,您的青丝间掩不住坚韧,您的眉目至今流淌着春光的明媚。
当女儿长大了,母亲,我们的心近了。
曾几何时,我的稚气仍在眼眸扑闪,在洁白的纸上歪歪斜斜地写着:我是中国人,我爱我的祖国;
曾几何时,我的天真还挂在脸庞,似懂非懂地接过红领巾,耳畔的国歌随着旗儿一块儿飘扬,我心激昂!
懵懂的童年,我知道了您的温情。我喝的是长江水,住的是广袤无垠的中原大地,吞吐的是五千年华夏文化的浩然正气。那是您的乳汁,是您的胸膛,是您长存不败的气息啊!
是您的温情,让我们的心近了。
稍稍年长,读过您的青史,您的韧性让我对您的爱刻骨铭心。
可见得虎门腾起的烈焰,朵朵火焰照亮了世界的东方;
可见得1894年黄海大战中致远舰与日舰吉野的那惊天一撞,投射出让侵略者丧胆的光芒;
……
我可挥刀向水,而不可割舍那份对您的赤诚啊!过去已成断章,母亲,您留给世界的是一个厚实而坚韧的背影,我懂了您。
是您的坚韧,让我们的心近了。
母亲,还有您的张力,五千年的激情燃烧,您至今不显老。