两分钟有多长（2篇）
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情境三 戚朱焱 上课了，老师走进来让我们猜了一个谜语，谜语是“世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视，又最令人后悔的是什么？”我们猜了很久才猜对，原来答案是时间。老师问我们两分钟是长还是短呢？同学们有的说长有的说短，老师让我们来玩三个游戏来测验一下，两分钟到底是长还是短。
第一个游戏是成语比赛，老师先让我们说几个成语，同学们说了很多，有三心二意，四面八方，鸡飞狗跳等等，后来老师各让我们每个同学发了一张纸。让我们用两分钟的时间把成语写在纸上，比赛开始了，同学们埋头在写，教室里安静极了。最后我赢得了比赛。老师问我们，两分钟时间是长还是短？同学们都说时间太短了。
第二个游戏是“金鸡独立”，规则是单脚站立，双手举过头顶，要是单脚变双脚，或者人动了就被淘汰。老师说：“三局两胜决胜负。”第一场比赛开始了，时间也开始倒计时，就差那么一点点我就能赢了。最后一场了，我鼓足了力气，终于获得了胜利。老师又问：“小朋友们，两分钟时间是长还是短？”小朋友说：“时间太慢了。”接下来我们看看第三个游戏吧。
老师说给我们两分钟的时间自由活动。开始了，教室里一片混乱，同学们都在欢呼雀跃，有些同学在你追我赶，有些同学在玩石头剪刀布等等，老师说时间到了，我们都在喊时间过得真快啊。
时间是相对的，做喜欢的事情它过得很快，而对于不喜欢的事情就慢了。不管时间是长还是短，我们都要珍惜一点一滴的时间。
指导老师：周老师
不管时间是两小时还是两分钟，我们都要珍惜一点一滴的时间。
小作者引用三个课堂小游戏，同学们不同反应进行对比，得出要珍惜时间这个结论。文章细节描写很到位，全文语句通顺，棒！
两分钟有多长 情境三 赵涵奕 世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视，又最令人后悔的是什么？你们猜对了，是时间，两分钟时间能干什么呢？
今天，老师给我们玩了三个游戏，第一个游戏是成语比赛，时间是两分钟，看谁写得又快又多，只听老师一声令下，同学们奋笔疾书，教室里十分安静，写字的时候笔发出“沙沙”的声音都能听到，同学们有的埋头在写，有的抬头思考，只听老师说停，同学们都在说，时间过去得太快了。
第二个游戏是“木头人”，规则是不能说话，不能笑，不能动，双手举过头顶，同学们埋怨：“怎么这么慢，我坚持不住了。”最后，我只好默默认输了，有的同学说：“时间过去太慢了。”
第三个游戏是，自由活动两分钟，教室里立刻炸开了锅，一片混乱，有的在互相追赶，有的在画画，还有的大吵大闹，老师说：“时间到了。”同学们不敢相信，时间过得飞快。
从这堂课我学到了，其实时间是相对的，只是做你喜欢做的事情，时间过得很快的，不喜欢的事情时就相反了，我们要珍惜时间，好好利用时间。
指导老师：周老师
点评：两分钟时间，说长不长，短也不短，关键看你做事时抱着怎样的心态。小作者通过三件小事对比，得出时间是相对的这个道理，希望你正确认识，合理利用时间。文章语句连贯，棒！
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