安静
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增大字体安静
这所谓的世界何时才能安静点呢？我怀疑这眼前的一条条路，有几条是断头的，有几条是埋地雷的，又有几条是走得通的。至少我从开学尝试到现在，每一条都是有始无终的。我站在敞开的大门前，兴高采烈地冲向门后的光亮，却发现迎接我的不是悬崖，便是另一扇紧闭的更坚固的门。我想是我自从一开始便冲得太猛，以至于忽略了太多的细节，甚至高估了自己的能力。
心很狂热但气氛却太冷，不得已，该是我一个人好好静一静的时候了。
人在前进得走投无路的时候第一反应便会想到逃避。学校搞活动的那几天，难得能和婧哥她们同路，听婧哥眉飞色舞地讲着最近12班的怂事，大笑声中总会感到一丝寂寞。我明白自己的笑中承载着多么强烈的羡慕，羡慕他们每一天都能活得如此潇洒。很讽刺的是，在三个月前我还为分进了保送生班庆幸得睡不着觉，傻傻地想着这是一件多么光荣的事，似乎我的锦绣前程已经华丽地平铺在眼前。然而在一班生活了这些天，除了埋头苦学，虚心求教，我们的生活中还剩下什么？虽然当我们班的班委走出去开会，换来的是刮目相看，似乎很有面子的样子，但其实我们除了在学习上挣足了面子，其他方面都在一张紧接一张地丢面子。开幕式入场式，广播操比赛，流动红旗，校音乐会节目选送，军训，诗歌朗诵比赛，似乎从未有幸获得过拿得出手的成绩。
是的，我的奢求只是拿得出手而已。而我，这一个暂时性的一班班长，没有绝对优异的成绩却面对着一个成绩优秀得妖异的班级，叫我如何管的出口，做的出手。然而对外却更要保持光鲜亮丽风光无限的样子，用郭建飞的话说便是“王牌年级王牌班的班长”，我既然三生有幸能被他捧得这么高，自然是要为他做无偿劳役，更要表现出心甘情愿的样子。我心里有底，世界上貌似有一种行为被称作“捧杀”。
我想自己被捧了那么久，离被杀的时日也不远了。我是很想去12班体验生活的，不为那边有很多熟人，而为那儿可以无拘无束，虽然这样说很不理智，但至少可以让自己轻松点。实验班班压力太大，但动力我却仍未找到，交流大部分均是以“这道题怎么做”开头和“谢谢”或“那算了”结尾。婧哥从来都不会聊这么无趣的话题，莫非便是他们班的优良传统。
我说：“我们班多得是那种找别人帮忙时无比谄媚，别人请自己帮忙却百般推脱的人。”婧哥很坚定地回答自己最讨厌这么自私的人。但是这种人在现实中还真是不少，似乎放眼望去比比皆是。这使我更坚定了一种观念：“真正的好朋友只有初中才会有，小学的时候不懂事，到了高中太功利，每个人都想着自己的前途，逐渐淡化了纯洁的友谊，并且建立的友谊也是随着年龄的增长越来越功利化。”听起来是很偏执的观念，所以我完全是把它当作一种感叹，以体现世态炎凉，不包括偶然性，而且本人还大力倡导偶然性越多越好，因为我自己就是一个例外，而例外往往也都是讨厌势利小人的。
另外，也不是我刻意去怀念初中的时光，而是高中的生活与原来差距太大，令人不得不回忆，似乎只有初中时代才是我们的世外桃源，以至于直到开学后三个月，大多数同学还改不了那句经典的口头禅：“想当年我们们初中有一个人或有一件事……”然后口若悬河滔滔不绝，另一个同学等他讲完后，也会马上接过话茬：“对对对，我们原来初中也有一个……”
也许放在一年前，谁都不会想到整天为中考拼得死去活来的自己会对自己这段奋斗史如此念念不忘。然而我们就是喜欢在自己孤独无依的时候回顾曾经充实的过去。没办法，又有谁知道现在的高中生活不会被将来步入大学的我们一遍遍地反复铭记呢？在回忆中，我的世界才是安静的。
运动会过去了，当总分前八的班级里没有一班时，我想起了一年前，初三五班团体总分第一名，体委拿着如火般炙热的红色锦旗在最高领奖台上挥舞的感觉，奖品是一个劣质的“乔丹”篮球，此后的每节体育课我们都用他打篮球赛。虽然那是大部分都由女生斩获得的硕果，但那种强大的凝聚力是大家一同创造的。
音乐会今天刚结束，小巴和婧哥都有演出，但我们班却只能占着最前排的座位观看着。那是当然，王牌年级的王牌班坐的位置当然是VIP中的VIP了，以致于看到的都是乐谱架的腿及表演者的鞋。
我太在乎别人对我的看法，也太苛求自己了。十四不再是风帆，不再会碰到这么关心我的班主任及任课老师，而从另一方面而言，以前我也是用自己的成绩来博取他们的关注的。因此这个班长当不当实在是无所谓，当务之急必然是把自己的成绩搞好，就算期中考试后的竞选我会失败，也该平静地继续在高一一班这个苛刻的小社会中自立，适者生存，三个月来，一定会有人更适应这儿的生活，而我，用之则行，舍之则藏。过一过安静的生活，不再徘徊在风口浪尖也未必不是件好事，但是我一定会在竞选之后再听天由命。
