游戏之乐
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增大字体游戏之乐
班主任说让我们一起做游戏，同学们欢呼雀跃，教室顿时沸腾了。示意我们安静下来后，她为我们介绍了游戏规则，并特别强调表现好的组别有奖品。我暗下决心，一定要好好表现为本组赢得奖品。
全班被分成了八个组,老师让每组的第一位同学上讲台看纸上写的内容，要求他们默记内容。他们个个神情专注，像是要把每个字吞下去似的。讲台下的同学们便是好奇激动：有伸长脖颈的，有瞪大双眼的，有握着拳头喊加油的，而在第二桌的我异常紧张，心里像揣只小兔子似的七上八下。心想：不知道纸上写些什么，不知道句子长不长，不知道内容难不难，不知道我呆会儿能否顺利完成。。。。。。紧张的我都不知道什么时候我的前桌竟然已经回到位置上了，我赶忙晃过神作好迎战的准备。
只听老师一声令下，每组的首位同学都迅速转过头来，附耳轻说自己刚才记住的内容。当时我极力屏住呼吸，甚至感觉连自己的心脏都几乎是停止了跳动，仔细倾听总算听到：“小良赶着一群羊，半路遇到狼。”这句经典之语。我立马欣喜地小心翼翼地将它准确无误地传给我的后桌。我长吁了一口气，总算心里平静了些，可是又开始担心我的那些组友，不知道他们传得对不对。就这样游戏比赛在这个温馨的506班如火如荼地进行着。最后，老师让每组的最后一位同学上来板写听到的内容。我们兴趣浓烈，个个兴致勃勃地观看他们的板写。个个都一丝不苟地写着，似乎都自信地想着写完就能拿到奖品了。而我们看到的答案可是五花八门，惹得个个笑得前俯后仰。有“小兰带着一群羊看见一只狼”、“小羊赶着一群狼”、“小羊赶着一样狼”等等。我简直要晕了，天啊，这是什么呀？怎么变这样了？竟然如此荒唐？我组的“小羊赶着一样狼”是最离谱的，漏的字也是最多的，后来才知道主要是第四位同学只听传了前半句，没了后半句，和原句自然就相差十万八千里了。而此时的教室像是被轰炸机轰炸过一般，同学们的表情更是纷呈——有捧腹大笑，喘不过气的，直跺脚的，还有说肚子痛的、也有在相互埋怨的。。。。。。那笑声震耳欲聋，经久不衰。
预想要的奖品没了，但我却为此有了意外的收获：做事不能太着急，任何时候都要学会倾听，同时也让我领略了“差之毫厘，失之千里”的真正含义。同时又不禁感叹：在游戏中学习，在学习中游戏，这是多好的方法呀！
