多彩的初一
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增大字体多彩的初一
迎着凉爽宜人的秋风，怀着一些激动又稍微有些懵懂的心情，我由一个六年级的学生迈进了初中的大门，这样，一个多彩又趣味盎然的初中生活就展现在我眼前。（开门见山开头，加入了细节描写表现了心情，读来有真情实感。）
在我眼中，多彩的初一有着别样的色彩。（过渡。）
多彩的初中生活，是我们将纯洁的友谊之花根植在心灵的沃土上，是我们将快乐的音符所放飞到湛蓝的天空，是我们将五彩斑斓的梦能得以实现的场所，是我们向往自由、花儿一般的青春绽放的时候！
（排比句，文笔清新亮丽，这一点值得大家借鉴，尤其是女同学的作文要有这种清新空气般的感觉。）
当启明星偷偷升起的时候，第一缕温柔的阳光抚摸着万物，被闹钟叫起来有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，来到卫生间，随着哗哗的水声，有些刺骨的凉水把我从睡梦世界拉了回来，梳洗完，吃完早餐，我像一只快乐的小鸟，向着知识的殿堂奔去。
初中生活是绚丽多彩的。早上和几位女同学一起同行，讨论着各种各样的知识，上课了，我们在知识的海洋中遨游，探索着数字的小小奥秘；讨论着绝对值与同列项的问题；白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比；小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命；秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君；地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。（排比叙事的风格值得大家借鉴，表现了中学生活的丰富多彩。）
初中的生活尽管多彩，但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中，让人不知是什么味道。现在，以往六七点钟左右就能完成的作业要到八九点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重，平常清闲的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到别的小朋友在楼下玩，发出天真的笑声，我真的有些羡慕他们，有些憧憬小时候的美好时光。但是，我不再是一名思想简单的小学生了，我要在人生的起跑线上努力的迈出每一步，继续下一站的人生旅程。（文章细腻，好！）
多姿多彩的初中生活是这样让人喜爱，它就像是青春一首浪漫的小诗，一幅绚丽多姿的画卷，一曲动听的歌谣永远令你回味眷恋！（抒情式结尾，文章感情基调清新唯美，首尾呼应，升华主题。好文章，值得一看！）
多彩的初一
冯雅琦
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。（开门见山开头，注意了优美词汇的运用，免得文章枯燥。）
当我走进了一个新班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我们想起那活泼可爱的小学同学。看到每位老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了那慈祥的小学老师。我的初一生活是“酸楚”的。（感情真挚，过渡引出下文。但是缺少实际内容，可用排比句表现。）
当我在座位上闷闷不乐时，同学们在旁边问长问短。当我需要帮助时，他们都伸出援助之手来帮助我。我的初一生活是“甜”的。（不够细致，补上！）
到了初中，作业、试卷逐渐增多。一对对作业压的我喘不过气来。在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写，晚上写……让我感到我的初一生活是“苦”的。
刚上初中，有些不适应，所以有段时间考试没有考好。看到那些讨厌的红“叉”时，听到老师的批评话语时。不禁让我感到我初一生活是“辣”的。（上述四种感觉，要做到详略得当，还要有具体的事例和六大描写的合理分配，不然文章显得太空洞，在结构和描写上要好好设计一下。）
我的初一生活具满（用词不准，建议改为：充满。）了酸甜苦辣，但这只是初中生活的小插曲。我一定会摆脱所有困难，向高中的大门前进！（卒章显志结尾。）
