减小字体
增大字体- ·上一篇公文：高中第十二届运动会开幕式解说词
- ·下一篇公文：2012－2013年度上学期六年级上册信息技术教学工作总结
2012年12月小学语文教育实习报告
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
班主任工作方面:在见习的第一周,我便向原班主任拿了班级的花名册,学生档案,班干部名单,并向班主任了解整个班的大体情况。在平时听课时,我也注意观察学生的表现,课后便找个别学生聊天,以便及时了解他们的思想状况。平时,认真做好班主任的日常工作:监督早读,课间操及值日工作等。渐渐地,我有了一些体会。要做一名好的班主任,就要了解学生,爱学生,多与学生沟通。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题;通过开展有益的班级活动,与学生交朋友,与学生打成一片,增强了与学生间的感情。而在上课时,又保持一定的严肃度。这样在学生面前树立了一定的威信。
在这期间,我精心准备并组织了一次题为"有梦就去追"的主题班会。在这之前,我一直在思考这样的问题:比如如何让学生更乐于接受我的话题
如何让学生在轻松愉快的情景中受到情感教育呢 ？针对班上平时班风散漫,自律性不强这个问题,我展开了思考。在准备的时候,我就特意挑选他们平时爱谈的话题——梦想,谁不会有梦想呢？更何况是他们这些生动活泼,充满青春激情的孩子。于是我就把这两个好像毫无关联的问题联系在一起,组成了我班会课的基本框架——圆梦"三步曲":1,自律;2,"梅花香自苦寒来"3,"我的大学生活:梦在脚下"。
班会分为三个部分,即"圆梦三步曲"。首先是让他们观看他们平时不自律的表现,通过看问题展开讨论,并穿插一些相关的小故事,讲解"木桶原理"给他们听,让他们反思自己平时的行为,让他们明白所谓的"不拘小节"其实就是不自律的表现,而自律却是追求和实现梦想最基本的要求。我感觉到了他们看似冷漠的心好像受到了一点点触动,于是我便乘胜追击,进入班会的第二部分:让他们观看一组贫困山区孩子艰苦求学的照片,配以简明生动的文字说明,加上我"动之以情,晓之以理"的解说,他们虽然看上去好像一副嬉皮笑脸的模样,但其实从他们的表情,我可以隐隐看到那怜悯和惭愧的眼神。学生通过观看照片,反观其身,反思自身的不足,意识到自己的幸运,应该好好珍惜自己所拥有的优越的学习环境。接着,我通过自己绘声绘色的讲话,带领学生一起走近名人,聆听他们自律自强的生动故事和名言警句,并就事论事,召开师生对话,活跃气氛。最后,我给学生展示了我大学的一些照片,让他们对大学有感性认识,每个学生都能畅所欲言——自由勾勒自己梦想的蓝图。最后,我的班会课在学生们热烈的掌声中结束。
三、实习总结与体会
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得他们是那么的亲切。看着他们那蓬勃的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任周老师那里学习了很多班级管理方法和学生教育方法,这是我人生一笔宝贵的财富。我打从心里感谢她。
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
在这期间,我精心准备并组织了一次题为"有梦就去追"的主题班会。在这之前,我一直在思考这样的问题:比如如何让学生更乐于接受我的话题
如何让学生在轻松愉快的情景中受到情感教育呢 ？针对班上平时班风散漫,自律性不强这个问题,我展开了思考。在准备的时候,我就特意挑选他们平时爱谈的话题——梦想,谁不会有梦想呢？更何况是他们这些生动活泼,充满青春激情的孩子。于是我就把这两个好像毫无关联的问题联系在一起,组成了我班会课的基本框架——圆梦"三步曲":1,自律;2,"梅花香自苦寒来"3,"我的大学生活:梦在脚下"。
班会分为三个部分,即"圆梦三步曲"。首先是让他们观看他们平时不自律的表现,通过看问题展开讨论,并穿插一些相关的小故事,讲解"木桶原理"给他们听,让他们反思自己平时的行为,让他们明白所谓的"不拘小节"其实就是不自律的表现,而自律却是追求和实现梦想最基本的要求。我感觉到了他们看似冷漠的心好像受到了一点点触动,于是我便乘胜追击,进入班会的第二部分:让他们观看一组贫困山区孩子艰苦求学的照片,配以简明生动的文字说明,加上我"动之以情,晓之以理"的解说,他们虽然看上去好像一副嬉皮笑脸的模样,但其实从他们的表情,我可以隐隐看到那怜悯和惭愧的眼神。学生通过观看照片,反观其身,反思自身的不足,意识到自己的幸运,应该好好珍惜自己所拥有的优越的学习环境。接着,我通过自己绘声绘色的讲话,带领学生一起走近名人,聆听他们自律自强的生动故事和名言警句,并就事论事,召开师生对话,活跃气氛。最后,我给学生展示了我大学的一些照片,让他们对大学有感性认识,每个学生都能畅所欲言——自由勾勒自己梦想的蓝图。最后,我的班会课在学生们热烈的掌声中结束。
三、实习总结与体会
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得他们是那么的亲切。看着他们那蓬勃的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任周老师那里学习了很多班级管理方法和学生教育方法,这是我人生一笔宝贵的财富。我打从心里感谢她。
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
