2018年民主生活会问题原因对策剖析材料

68.     大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

69.     学懂、弄通、做实上还存在差距，对学习还有就付了事现象，党的十九大后报告每天学习总是翻前面那几页，经常以事务性多为借口，推拖搪塞理论学习，把学习当成软指标。

70.     把政治理论学习当成一种负担，产生了偷偷懒、歇口气的念头，自觉主动抽时间静下心来学习不够，工作空闲和业余时间没能得到充分利用。

71.     学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

72.     理论学习的自觉性不高。在部队多年，我能自觉学习党的方针政策，学习习总书记系列重要讲话精神，及时更新理论知识。2017年秋转业到xx单位后，由于之前没有接触过xx工作，因此，对我来讲是一个全新的领域；因此，当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”， 可以往后推一推，存在“以干代学”的现象，从而导致理论学习的效果不佳。

73.     学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，没能有效地与实际工作紧密结合起来。

74.     理论学习不全面不系统不深入。有的对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。有的在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。还有的认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。

75.     联系实际推动工作结合上不紧不实。市委常委虽然做到了“四个服从”，但还存在用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位的问题，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与本全市实际工作结合不够紧密，创造性不足。

76.     学习停留在一般化，缺乏系统思考，只局限于通读，知识体系和整体框架的建立缺乏系统性，致使学习效果片面化。

77.     对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。

78.     在学用结合上不够到位。个人始终把深入学习习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和省市重要会议精神作为首要政治任务,切实做到了第一时间学、原原本本学,但是系统性、整体性的学习不够,对有的学习内容没有进行深入研究,理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，多数时候都是事情来了才翻翻书、查查资料、现炒现卖，没有学深、学透，没有做到学以致用，还存在理解表面化现象。

79.     在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。

80.     理论武装还不够扎实。虽然对党的理论尤其是十九大精神非常重视，但在学习中不能结合岗位深入思考，单纯为学习而学习，学不深、悟不透的问题比较突出。有时忙于日常事务性工作，不按学习计划落实学习内容，抓起什么学什么，学习不全面、不系统，学习的计划性主动性自觉性不强。

81.     学以致用效果还不够明显。学归学、用归用、学用两张皮的现象比较突出，单纯为了完成学习任务而学习，与工作实际结合思考的少，特别是在通过学习更新工作理念、丰富工作方法，以业务工作牵引理论学习这方面做得还不够。