We love animals第四课时教学反思

本次同课同构活动，我和李超凡老师商量后，选定了第四单元We love animals第四课时。

 

第四单元主要是围绕动物展开话题进行学习的，学生很感兴趣。本节课又是以Mike和妹妹看马戏团表演为载体呈现教学核心句型What’s that？It’s… 本部分的教学目标是要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，并能在语境中区分和运用What’s this？What’s that？由于学生已学习过What’s this？我在引入What’s that？时，用创设情境和肢体语言的方法展现句型，以加深学生对What’s this？What’s that？的区分。