高一语文3月第一次模块考试试卷及答案

①蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策 ②不爱（喜欢）珍器重宝肥饶之地
③秦人开关延（迎）敌             ④故不积跬（半步）步           
⑤传道受（通“授”，传授）业解惑  ⑥是故无（没有）贵无贱，无长无少
⑦申（讲述）之以孝悌之义         ⑧狗彘食人食而不知检（制止）
  A．①④⑤⑧    B．②⑤⑥⑧    C．③⑤⑥⑦   D．①②④⑦
7、下列加点字，意义用法不同的一组是：                    【    】
  A．①臂非加长也，而见者远       ②而天下诸侯已困矣
  B．①北收要害之郡               ②享国之日浅，国家无事
  C．①以致辞天下之士             ②以弱天下之民
  D．①则移其民于河东             ②青，取之于蓝，而青于蓝
8、选出下列加点的字词类活用不相同的一项是：               【    】
A．① 秦孝公据崤函之固                   ②小学而大遗
B．① 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②填然鼓之  
C．① 且夫天下非小弱也                   ②谨庠序之教            
D．① 外连衡而斗诸侯                     ②焚百家之言，以愚黔首 
9、下列各项中文言特殊句式与例句相同的一项是：           【    】
例句：身死人手，为天下笑者，何也www.
A．句读之不知，惑之不解            B．无望民之多于邻国也
C．不拘于时                        D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
10、下列说法有错误的一项是                               【    】
A． 《过秦论》借古喻今，“过秦”的目的是劝唐朝统治者施行仁政，以防重蹈秦始皇因施暴政而迅速灭亡的覆辙。
B． 本文第一段写孝公任用商鞅，使秦由弱变强；第二段写孝公之后的几位君主“蒙故业，因遗策”，使诸侯“争割地而赂秦”。
C． 《过秦论》先叙史实，再水到渠成、顺理成章地得出结论“仁义不施而攻守之势异也”，避免了议论的空泛，增强了说服力。
D． 《过秦论》运用了排比、夸张、比喻等修辞手法，并运用了丰富的词藻，使文章酣畅流利，极有文采。                     
11、翻译下面两个句子（4分，每题2分）：
（1）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。
                                                        。
（2）所守或匪亲，化为狼与豺。
                                                        。
三、阅读课外文言文，完成12——16题：(12分，其中12小题4分，13—16小题每题2分，)
梁惠王曰：“寡人愿安承教。”
　　孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”
“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”
曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
　　梁惠王曰：“魏国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”
　　孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

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