- ·上一篇试题:山西大学附中2012届高三地理下册第二次月考试题(附答案)
- ·下一篇试题:小学五年级数学下册第五单元试卷北师大版
长郡中学2012年3月高二语文模块考试试卷(附参考答案)
于是乃摩燕乌集阙①,见说赵王于华屋之下,扺掌而谈,赵王大悦,封为武安君,受相印。革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万溢,以随其后。约从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。
当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策。当秦之隆,黄金万溢为用,转毂连骑,炫熿②于道,山东之国,从风而服,使赵大重。
将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清官除道,张乐设饮,郊迎三十里;妻侧目而视,倾耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦日:“嫂何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉!
(节选自《战国策•秦策一》)
【注】①燕乌集阙:宫阙名。②炫熿:张扬炫耀。
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 【 】
A.简练以为揣摩 简:选择 B.臣请奏其效 奏:演奏
C.于是乃摩燕乌集阙 摩:接近 D.嫂何前倨而后卑也 倨:傲慢
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 【 】
A.读书欲睡,引锥自刺其股 尔其无忘乃父之至
B.乃夜发书,陈箧数十 项王乃复引兵而东
C.当秦之隆,黄金万溢为用 吾实为之,其又何尤!
D.妻侧目而视 平居自视了然,而临事忽焉丧之
7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 【 】
苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉
A.苏秦曰/嗟乎贫穷/则父母不子富贵/则亲戚畏惧人生/世上势位/富贵盖可忽乎哉
B.苏秦曰嗟乎/贫穷则父母不子/富贵则亲戚畏惧/人生世上势位/富贵盖可/忽乎哉
C.苏秦曰/嗟/乎贫穷/则父母不子富贵/则亲戚畏惧人生/世上势位富贵盖可忽乎哉
D.苏秦曰/嗟乎/贫穷则父母不子/富贵则亲戚畏惧/人生世上/势位富贵盖可忽乎哉
8.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是 【 】
A.苏秦揣摩天下形势,相中富强的秦国:企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯,但秦
惠王以不愿“高飞”为由,拒绝了苏秦。
B.苏秦游说秦王落空,知耻发愤,回家精研太公兵法,他顺应山东诸国合纵抗秦的大势,
说服赵王而有了“约纵散横”的局面。
C.苏秦失意时愧对家人,见于颜色;得志时感慨世情,流于言辞。而大嫂“位尊而多金”
的表白,撕开了家庭间温情脉脉的面纱。
D.苏秦推行合纵连横的谋略,或“抑强秦”或“并诸侯”,外交政策相反而目的相同,最终
是要获取个人的尊位,而不顾忌手段。
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1).今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分)
译文:
(2).安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?(4分)
译文:
(3).山东之国,从风而服,使赵大重。(3分)
译文:
当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策。当秦之隆,黄金万溢为用,转毂连骑,炫熿②于道,山东之国,从风而服,使赵大重。
将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清官除道,张乐设饮,郊迎三十里;妻侧目而视,倾耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦日:“嫂何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉!
(节选自《战国策•秦策一》)
【注】①燕乌集阙:宫阙名。②炫熿:张扬炫耀。
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 【 】
A.简练以为揣摩 简:选择 B.臣请奏其效 奏:演奏
C.于是乃摩燕乌集阙 摩:接近 D.嫂何前倨而后卑也 倨:傲慢
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 【 】
A.读书欲睡,引锥自刺其股 尔其无忘乃父之至
B.乃夜发书,陈箧数十 项王乃复引兵而东
C.当秦之隆,黄金万溢为用 吾实为之,其又何尤!
D.妻侧目而视 平居自视了然,而临事忽焉丧之
7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 【 】
苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉
A.苏秦曰/嗟乎贫穷/则父母不子富贵/则亲戚畏惧人生/世上势位/富贵盖可忽乎哉
B.苏秦曰嗟乎/贫穷则父母不子/富贵则亲戚畏惧/人生世上势位/富贵盖可/忽乎哉
C.苏秦曰/嗟/乎贫穷/则父母不子富贵/则亲戚畏惧人生/世上势位富贵盖可忽乎哉
D.苏秦曰/嗟乎/贫穷则父母不子/富贵则亲戚畏惧/人生世上/势位富贵盖可忽乎哉
8.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是 【 】
A.苏秦揣摩天下形势,相中富强的秦国:企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯,但秦
惠王以不愿“高飞”为由,拒绝了苏秦。
B.苏秦游说秦王落空,知耻发愤,回家精研太公兵法,他顺应山东诸国合纵抗秦的大势,
说服赵王而有了“约纵散横”的局面。
C.苏秦失意时愧对家人,见于颜色;得志时感慨世情,流于言辞。而大嫂“位尊而多金”
的表白,撕开了家庭间温情脉脉的面纱。
D.苏秦推行合纵连横的谋略,或“抑强秦”或“并诸侯”,外交政策相反而目的相同,最终
是要获取个人的尊位,而不顾忌手段。
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1).今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分)
译文:
(2).安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?(4分)
译文:
(3).山东之国,从风而服,使赵大重。(3分)
译文: