合肥一中2012冲刺高考语文最后一卷（有答案与解析）

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（2）“树”也是身在异国他乡的人们（游子）的象征，他们始终心怀对故土的热爱，坚守自己的追求和信仰，面对岁月的风雪凭着坚守与奋斗迎接“人生的春天”，自然也会带着欣慰和释然叙说过去。是借物抒情之笔。

四、

15．C（C组读音分别为：jie，qiao，qi；A组读音分别为：heng，hao/kao，shan/zhan；B组读音分别为：qiang，jie/xia，long/nong；D组读音分别为：ka/qia，qi/ji，dan/xian）

16．B（等闲视之：当平常的人或平常的事情看待。多用于否定句。A“炙手可热”：比喻气焰很盛，权威很大。不合语境。C“不名一文”：一个钱也没有，形容极其贫穷。不合语境。D“振聋发聩”：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。不合语境）

17. C（A 项，第一个句号置于前面的后引号内。B项，把第一个逗号改为问号。D项，把“第九届”放到引号内）

18．①不合逻辑，两面对一面，在“能”后加“否”。②语序不当，把“正式”调到“开机”前。③搭配不当，把“颁发”改为“公布’’。⑤成分残缺，在“科教兴国”后加“的战略需要”。

19．参考答案：  

内容：标题是“怀念耗子的滋味”，画面上一只猫，面对盘子里的小鱼，闭着眼睛在想。

寓意：现代社会，物质生活极大丰富，但却改变不了对自然的追求。

20．答案示例：（格式：3分；内容3分）

邀请函

尊敬的杨元庆校友：（1分）

为庆祝合肥一中成立110周年（1分），学校将于2012年10月5日举行庆祝建校110周年活动（1分）。我们荣幸地邀请您在10月6日来校作关于“成才与成人”专题讲座（1分）。衷心希望得到您的支持。

合肥一中校庆办公室（1分）

2012年5月20日（1分）

五、

21.【写作指导】

审题：这是一个材料作文，从要求可以看出，要从分析材料入手进而作文。审题可以从以下方面考虑：成功=重复（不断去做）＋思考的事情（憧憬、理想、目标）＋信心。这说明成功有三个条件：有理想，有信心，不断实践（要不怕挫折、失败，反复去做）。这三点缺一不可。如果只从一个方面去写，就会对材料把握不全面。

选材：可以从课内选择，比如《越王勾践》《苏武传》等文章和历史中衍生出许多可资运用的典型材料。可以从科学文化艺术名人事迹中提炼出典型材料，比如爱迪生、诺贝尔、居里夫人、列夫·托尔斯泰、邓亚萍、廖昌永等。也可以从最新的新闻事件中提取材料，比如感动中国人物、全国道德模范等。

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