2013年高考湖南雅礼中学高三语文月考试题

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

2013年高考湖南雅礼中学高三语文月考试题

一、语言文字运用(12分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．诳语(kuáng)    槟榔(bīn)     脖颈(gěng)   插科打诨(hùn)

B．剿袭(chāo)     漩涡(xuán)    里弄(lòng)   可发一噱( jué)

C．纰漏(pī)       颉颃(xié)     粮囤( tún)   力有未逮(dài)

D．道行(héng)     豁拳(huá)     庋藏(guǐ)    混水摸鱼(hùn)

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．内讧    精萃    额首称庆    厝火积薪

B．杂糅    装璜    宴安鸩毒    如蚁附檀

C．素愿    靡丽    袍泽之谊    明火执仗

D．矍烁    赝鼎    老奸巨猾    年高德少

3．一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方

①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平

②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁

③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A．①挽伯母②挽岳母③挽母                B．①挽岳母②挽母  ③挽伯母

C．①挽伯母②挽母  ③挽岳母              D.①挽母  ②挽伯母③挽岳母

4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国政府严正声明，日本政府的所谓“购岛”完全是非法的、无效的

①如果日方一意孤行，由此造成的一切严重后果只能由日方承担

②丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权

③丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实

④中国政府不会坐视领土主权受到侵犯

⑤中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了

⑥中方强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权的行为

⑦不折不扣地回到双方达成的共识和谅解上来，回到谈判解决争议的轨道上来

A．④⑤③②⑥⑦①                              B．⑤④②③①⑥⑦

C．②③⑤④①⑥⑦                              D．③②⑤④⑥⑦①

二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）

（一）阅读下面的文言文，完成5～8题。

读胡忠简公传

袁枚

余读李焘《长编》，觉宋仁宗时政无缺失，而诸臣上疏，喋喋不已。盖恃其君宽仁，必不罪我，而我借此得名，可相夸栩，其心皆不出于忠爱。孔子曰：“有德者必有言。”彼既无德，言于何有！以故读其所奏，非倦思卧，即烦而欲呕。

及读《宋史》，至胡忠筒公请斩秦桧一疏，不觉再拜叹曰：“有宋三百年，公其谏臣之第一乎！”夫人臣报国，非必执干戈、死战阵也。以忠诚义愤，奋臂大呼，使敌国闻之，凛然变色，至以千金买其书，此何异秦军闻鲁仲连数言而却军五十里哉！使高宗能从其言，斩此三人，整师而出，则朝廷之气，已早吞河北而有余，公此疏足抵精兵十万矣。

或惜公在广州恋黎倩，为朱子所讥。呜呼，即此可以见公之真也。从古忠臣孝子，但知有情，不知有名。为国家者，情之大者也。恋黎倩者，情之小者也。情如雷如云，弥天塞地，迫不可遏，故不畏诛，不畏贬，不畏人訾议，一意孤行，然后可以犯天下之大难。古之人苏武娶胡妇，关忠武请秦宜禄妻，袁粲八关斋与张淹私进鱼肉，彼其日星河岳之气，视其小节如浮云轻飚之过太虚，而腐懦矜矜然安坐而捉搦之，譬凤凰已翔云霄，而骂坞犹讥其毛羽有微尘，甚无谓也。不然．使公亦有瞻前顾后、谨小慎微之态，则当其上疏时，秦桧之威不在侂胄下，公岂不能学遯翁取数枝蓍草自筮吉凶以定行止哉！孟子曰：“此之谓大丈夫。”微忠简，吾谁与归！

（节选自蔡尚思主编《诸子百家精华》（下册），湖南教育出版社19 92年第1版）

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．斩此三人，整师而出              整：整个

B．迫不可遏                        遏：阻遏，遏止

C．不畏人訾议                      訾：非'义，诋毁

D．微忠简，吾谁与归                微：如果没有，如果不是

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．觉宋仁宗时政无缺失，而诸臣上疏，喋喋不已

有如此之势，而为秦人积威之所劫

B．公其谏臣之第一乎

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

C．然后可以犯天下之大难

天下皆知美之为美，斯恶已

D．公岂不能学 翁取数枝蓍草自筮吉凶以定行止哉

作《师说》以贻之

7．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是

[1] [2] [3] [4]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用