当前位置：教案|试题|公文|作文|幼教免费在线的学习网站 → 语文试题 → 九年级语文试题

初中记叙文阅读《不明白》赵春亮阅读练习及答案

减小字体

增大字体作者：佚名来源：网络发布时间：2018-03-21 21:17:26

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

23.第⑦段、第○30段中画线句子都写到“大厅的温暖”和“外面的阴冷”，这两处环境描写的作用是什么？请分别说明。（3分）

答：⑦段描写大厅里的暖和与屋外的阴冷形成鲜明对比，既突出了银行环境的舒适，更写出了刚子受到优待和尊重时内心的温暖与幸福；第○30段从温暖写到阴冷，烘托了刚子不被信任时内心的迷茫和失落。（第⑦段描写紧扣内心的温暖，第○30段描写紧扣内心的迷茫，意近即可）（这两处环境描写，实际上是将银行内外的环境作对比，环境的变化实际上是人物心情的变化，可抓住具体语句，紧扣人物的心情来分析。第⑦段“银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同”，将“大厅的温暖”和“外面的阴冷”形成鲜明对比，突出了银行环境的舒适，写出了刚子在银行大厅受到优待和尊重时内心的温暖与幸福；第○30段中写的“大厅的温暖”和“外面的阴冷”则表现了刚子不被信任时内心的迷茫。）

24.结合全文说说：刚子是一个怎样的人？并请任选一处人物描写进行简要分析。（4分）

答：刚子是一个善良、真诚、朴实、有责任心的人。（示例）刚子不想表现出丝毫的犹豫。就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去。刚子掏钱的动作，果断而坚决，这份豪迈和干脆是其善良、真诚、乐于助人的最好诠释。（意近即可）（本题考查分析人物形象。回答时要抓住文中的关键句子。如第⑥段中“我给媳妇汇点钱。我在工地干活，她在农村老家……”表现了刚子对家庭的责任，可以看出他是一个朴实、有责任心的人；第○16段中“刚子不想表现出丝毫的犹豫，就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去”，刚子掏钱的动作，果断而坚决，这份豪迈和干脆是其真诚、善良、乐于助人的表现；第○21段中“一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。没关系，就当帮你个忙，钱我不要了”，表现了刚子豪爽的个性。）

25.请根据小说内容并结合社会现实，说说刚子不明白什么。你怎样看待这种社会现状？（3分）

答：刚子“不明白”女人为什么非要还钱，“不明白”自己的善举为何受到质疑与冷漠的亵渎，“不明白”女人的天生优越感来自哪里，“不明白”自己鼓起勇气的帮助为何变得一文不值，“不明白”自己无私的帮助怎么被别人认为自己别有用心。（答出意思相近的两条即可）（示例）我认为由于当代社会经济发展，竞争激烈，导致传统美德缺失，人与人之间互不信任，善举难行，这种现状只是暂时的，只要我们相信人心的善良，自觉践行社会主义核心价值观，社会风气定会变得更好。（意思相近即可）（题目要求“根据小说内容并结合社会现实”说说刚子不明白的地方，通读全文，通过刚子与女子的对话可知：女子非要还钱，刚子的善举受到怀疑，刚子鼓起勇气帮助别人却被别人误解等都是他不明白的地方。第二问是开放型题目，可结合社会现状，针对文章内容灵活回答，认为正常或不正常都行，但必须阐述理由，扣住“信任”“善行”来回答即可。）

上一页 [1] [2]

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用

初中记叙文阅读《不明白》赵春亮阅读练习及答案

Tags：

栏目导航

本类热门阅览

相关文章