小学班主任教育叙事：我的地方我自己扫

班级里的卫生我还是很满意的，孩子们能够做到课间保洁，不扔垃圾。但最近时间孩子们喜欢上了剪纸，地上有时会莫名其妙地出现一些小纸片。于是，我给孩子们划分了保洁区，小钟和小高（我们班的女汉子）的保洁区属于门口，地盘会大一些。这段时间，他俩竭尽全力，门口最终一尘不染。

 

周五第一节上完美术课，班里立即大变样——满地都是小碎片，尽管孩子们也努力了一番，还是有星星点点的纸片。快放学的时候，小高速度快，完成了书写作业，于是悄悄地拿起笤帚、灰斗开始班级巡视。等扫到她的地盘时特别卖力，我很欣慰。过了一会儿，一阵争吵声传来，“你扫就扫，干吗扫我这儿？小钟不满意的话音脱口而出。”“你不是没写完作业嘛！”小高不服气地来了一句。

 

“我马上都写完了，我自己会扫！”

 

小高不吭声，只管扫。

 

小钟急了，大声说：“王老师，你看她扫我这儿。”

 

正在批改作业的我，头也不抬，回了一句：“她扫就扫，省得你动手。”

 

“那不行！我的地方我自己扫！”

 

“高xx,你别扫，我自己扫！”

 

小钟一边说，一边跑到书柜旁也拿起扫帚、灰斗扫纸片，看着他认真的样儿，我乐了。

 

“钟xx，咱俩一起扫吧！”小高慢悠悠地说。

 

不领情的小钟却说：“不稀罕。我自己会扫！”小高不好意思地放下劳动工具回到座位上。

 

看着小钟，周围同学的脸上露出了微笑。

 

这小钟的较真样儿让人忍俊不禁！我在心里为小钟竖起大拇指！