2017学年度初级中学学校工作总结

2、加强课堂教学研讨活动。新年开始，我们就围绕教研组开展高效课堂的研讨，制定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动，确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年共有126人次开设了校级公开课。为了教师能准时开课，教导处提前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。11月6日xx市xx区乡村初中语文骨干教师培育站活动在我校举行。，我校潘灵娟、贺俊、时佳黎、费燕芬四位分别开了四节区级公开课。12月8日下午，xx区化学课题组来我校活动，我校魏军老师开设了一堂精彩的化学课。12月8日下午，xx市英语优秀教师（常外李亚男老师）牵手行动来校活动。我校曹小红老师、常外的曹彬冰老师分别在七（6）、九(8)给大家展示了两堂精美的英语课。11月11日，由xx市教育科学研究院主办，xx市勤业中学承办的，部分公办初中联合教研xx市第十一届同课异构教研活动，在勤业中学举行。来自全市七所公办初中26位具有一流课堂教学经验的中青年老师为与会的领导、专家和师生们奉献了26节精彩纷呈的展示课。我校政治陆文明、语文潘灵娟、生物戎爱香和美术吴建芬四位老师上了展示课，她们面对重任不推委不懈怠，在紧张的期中考试期间精心准备。全校上下高度重视，多次召开行政会议和工作组会议，布置相关的工作，力求完美展示。教研组长和备课组长全程参与活动，学校有56位老师参与了这次教研活动。

3、提高课程执行力，落实课程计划

按照xx市教育局学年度中小学课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划。要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践活动开设的重要意义，提高了学校的课程实施水平。

在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动“课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。具体教学安排为：七年级：校本1《英美节日介绍》和《健行文化》;校本2《生命健康教育》和《民族团结教育》;地方课程《环境教育》和《江苏地理历史》;综合1《研究性学习活动材料与过程指导》;综合2文学欣赏。八年级：校本《英美节日介绍》和《弟子规》;地方课程《生命健康教育》、《民族团结教育》，《环境教育》和《江苏地理历史》;综合《初中综合实践活动》。九年级：校本1《生活中的数学》;地方课程《中外名著赏析》;综合1《实验探究》;综合2《社会调查》。

4、开展教学调研，提高教学质量

1）、完善阶段测试办法。每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析，及时改进与提高教学质量。

2）、加强毕业教学工作研究。期初，开好九年级教学工作研讨会，对教学工作及早作好安排，协调好学科之间、班主任与任课教学之间的问题。通过其它区内学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，力求毕业班学生成绩有一定的提高。今年中考，我校取得了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有5名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达640分，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被省常中、市一中、市北郊中学和省奔中录取,中考均总分比2016年提高8分(全区平均分比去年下降3.9分),共有97人达高中最低录取分数线。

3）、多措并举，转化后进。我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占60%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。还建立完善的学困生台账，各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。

5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用

1）、加强教师课题的管理工作。对现有教师申报立项的校级课题，加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。

2）、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。

3）、组织教师参加上级各类培训和基本功竞赛。陈小燕老师参加xx区初中数学青年教师评优课比赛获区二等奖；潘灵娟老师参加xx区中小学教师中华经典“诵写讲”综合能力展示活动，获区特等奖，后又代表区参加xx市比赛获市二等奖。组织语文老师4人、数学老师1人、英语老师1人参加2017年省“蓝天杯”初中教学会课活动。

组织班主任老师参加区班主任论文评选工作及班主任基本功竞赛，贺俊老师荣获区一等奖,赵军老师荣获区二等奖。

根据上级要求，结合学校实际，组织相关教师积极参加上级各类培训和学科教研活动。300多人次积极参加了市、区举办的各类学科研讨与培训活动，人均外出听课8节。一年来组织参加各学科教研组长培训20人次。组织教师参加了xx市公共科目及江苏省中小学教师信息技术应用能力提升课程等培训。

6、开展系列活动，提升师生综合素质。

1）、继续开展学生社团活动。认真落实好学校社团活动，包括社团辅导教师的安排、每周三下午第四节社团活动课的组织落实、期初期末的计划和总结等，确保学校社团活动深受学生喜爱。本学年共有12个社团，共开展社团活动课近20周次。

2)、积极开展各项艺术、体育、科技竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。 2017年6月我校荣获xx区中小学生航空模型竞赛中学男子组团体一等奖，中学女子组团体二等奖。2017年5月，我校荣获xx市零速争霸团体一等奖，xx市青少年科技创新比赛轻木结构一等奖，市空气桨电动车团体三等奖；2017年6月获室内遥控多轴飞行器团体第四名、火箭翼滑翔机单项团体第六名。2017年5月我校荣获xx区象围棋团体第一名。2017年我校共有22位同学分获市级科技竞赛一、二和三等奖。八（4）班蒋童同学参加中国邮政杯“在幸福树下欢乐成长”绘画比赛中获二等奖。我校蒋来、金祐羽、郝毅和熊妤同学荣获江苏省中学生作文比赛二等奖，王晓雅同学获三等奖。学校田径运动队的训练扎实有效，2017年10月xx区中小学生田径运动会，我校 12位运动员参赛26个项目，共斩获184分，总分排名A组第二。我校4位运动员还代表xx区参加xx市中小学生田径比赛，参赛队员均获个人前八名。