2017-2018学年度上学期六年级英语学科期中试题质量分析

一、试题概述：

 

本次试卷综合性较强，题型丰富，但仍然分为两大部分，听力和笔试。其中听力40分，笔试60分。试卷命题基本考查学生基础知识，试题基本检测学生单词句子应用，对话的灵活运用，认知程度和日常用语的交际功能，基本考查了学生必须掌握的基础知识，加入了综合考察的阅读试题和作文，考察了学生的综合阅读能力和运用句型表达能力，同时对西方文化意识的渗透在本次考试中也有一定的体现。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，综合考查学生的理解、以及语言运用的能力，题型灵活多样，题量较大，试题稍有难度。

 

二 、学生答题情况：

 

1.  整体情况

人数	平均分	优秀率	及格率	最高分	最低分
年级	360	70.47	26.1%	74.2%	100	18
六1	71	69.27	25.4%	69.0%	100	22
六2	72	68.85	20.8%	75.0%	97	27
六3	73	73.45	31.5%	75.9%	100	18
六4	72	68.91	27.8%	69.4%	97	25
六 5	72	71.81	25.0%	77.8%	100	25

2.答题情况：

题号	年级正确率	答题情况及典型错误	学生失分原因分析
一	97.5%	单词较熟悉，掌握的较好	对基础的单词掌握不够牢固
二	91.8%	8和10有错	骑自行车的人们和滑冰用英语不会说
三	71%	对句子问答掌握不牢固	学生对句子听的不理解，抓不住关键词，不能及时选出来答语
四	68.5%	听对话时不会带着问题听	第一段对话On foot和选项中的walk对不上；第二段的主题没听出来
五	78%	听音排序不会按时间先后来听	周末计划做什么应该根据时间的先后来听来选择；图片和句中的关键词对不上
六	89.8%	给单词归类弄不清单词的词性	学生对于单词的掌握不够扎实，容易混淆；
七	51%	单选题中的语法知识there be句型和be going to掌握不好	最后两个小题审题不清；英国的交通规则讲过了没记住
八	75.4%	情景对话不会根据上下文问答来选	学生没掌握住答题技巧，这类题型平时练习也较少
九	40.2%	阅读理解不会从原文找答案；阅读问答不会答关键词	阅读理解3篇，第一篇路线，学生分不清左右，另外题量较大，学生在答题技巧上也不够好，还得多练习
十	37.3%	判断两个句子意思是否相同以前没做过，读题都读错了	两句话的意思不理解或不会对比，还有个别同学都没看见这道题
十一	69.4%	部分学生读题不清，主语应是you写成了I	指路的句子平时背了很多但不会写，不知道写一个虚拟的地址；或直接从阅读里面完全照抄，不知道只抄相关的句子

3.答题情况分析：本套试卷整体上学生做的不好，其中笔试部分的第九大题阅读理解和第十大题判断两个句子意思是（A）否（B）相同做的不好。第十一题书面表达，学生失分较多。

  四、改进措施：

   本次考试年级按分数分析：90到100 只有49人，80到89分有90人，70到79分有67人，60到69分有61人，不及格有93人。相比上期考试，各分数段分布率和平均分都有所降低，当然本次第一次使用答题卡，也是降低孩子做题速度和失分率增高的客观原因。

针对本次检测所出现的问题，在今后的教学中应注意以下几点：

1.在教学中创设更多而且符合所学语言的真实情景，为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写训练，利用一起作业和学生自己拥有的点读机等工具多练习，以培养学生的综合语言运用能力，听力试题中也可宜稍加些有难度的句子听写，尤其是语音的练习要听写结合。关于听力中的词汇这一块，平时能把好单词关，帮助孩子加深记忆和理解；听力中的句子这一块，要从指导孩子们怎样把握听力的方法和技巧方面下功夫，并让孩子养成在听听力前，先认真审题的好习惯；

2.重视课堂上对学生单词句子的规范书写的示范，基本语音，语法教学。有必要对语法进行简单梳理学习，或通过改错、单选等形式进一步巩固，对于写作在平时的课堂上结合课文，有效地进行训练，对于优秀生的范文可以进行展示，不太好的可以班级内进行共同批改订正。

3.理性分析学生考试过程中出现的错误，引导学生走出错误的怪圈。时刻关注六年级的孩子心理特点增强学习英语的信心，及细心的习惯，课堂上鼓励语言，赞美性语言与批评性语言要有效地使用，导向于细心，书写优秀。

4. 加强对学生答题卡的涂写的方法指导，减少学生涂卡时的失误。

如： （1）涂有关信息点时，要用2B铅笔将信息点涂满涂黑，黑度达到看不清信息点中的字符为宜：不得使用钢笔、圆珠笔等填涂信息点，否则机器无法识别。  

  （2）填涂单选题时，只能在几个选项选出一个答案在信息点涂黑。多涂或涂黑一个选项后又在其他选项上浅涂一笔、点上一点的，机器均认为错误涂写。  

  （3）填涂多选题时，要保持一道题的几个涂黑点黑度基本一致。差别太大，机器均认为误涂。   

（4）修改时，要用橡皮擦干净，否则，机器会认为你多涂了信息点，作出错误的判别。   

（5）要保持答题卡卷面整洁，不折叠、破损、污染、，不能在非填涂区域乱写乱画，不允许把答题卡背面当草稿纸使用。否则，考生将严重失分。  

  （6）用黑色字迹的签字笔或钢笔作答非选择题。作答时：a.必须写在各题目的指定区域范围内；b.超出答题区域范围或擅自更改题号作答，答案无效；c.蓝色签字笔及圆珠笔作答的非选择题，答案无效。    

  (7)严禁使用涂改液、修正带。