2017年学院学生管理科工作总结

过去的一年，在学前教育学院党总支和上级主管部门的坚强领导下，在全校师生的支持配合下，学生管理科牢牢把握立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，坚持以学生为本，切实服务于学生的成长成才。以学生安全稳定工作为基础，以加强基础文明教育，养成教育为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用，取得了一定成绩，也存在一些不足，具体总结如下：

一、学生教育管理与服务工作展现新成效

（一）思想政治教育工作

1、确立思想政治教育和德育工作目标。根据xx学院《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，2017年学生管理科在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出对学生进行诚信教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、网络思想政治教育。

2、运用多种有效形式，增强教育效果。通过升旗仪式、入团宣誓仪式、经典诵读、诗词大会、演讲比赛、征文比赛、系列主题教育活动等形式，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。本年度围绕建党96周年、党的十九大、省十一大、学院党代会、双代会的召开及重大传统节日，先后开展了:“青春献礼党代会”、“国旗下的青春誓言”、“诚以正心，诚以明德”、“青春论语”、“勿忘国耻、吾辈自强”纪念9.18事变爱国主义活动、品读红色经典、清明节扫墓、参观兖州革命烈士纪念馆等15项主题教育活动。

3、发挥学生干部的带头引领作用，构建学生自我教育网络。学生干部、学生入党积极分子、学生预备党员分小组每周集体学习党的理论、时事要闻、优秀共产党员先进事迹、青年公开课等，每班指派学生预备党员深入班级进行宣讲，利用班会、团日活动积极学习讨论学习内容，营造良好的自我评价、自我教育的氛围。

4、打造网络平台，扩大影响，使网络思想政治教育生活化。充分运用班级QQ群、微信群、微博、校园网等网络平台传播正能量。鼓励辅导员、班主任、学生骨干普遍开设微博、微信、博客，建设由教师和学生骨干组成的网络宣传员队伍。

5、在系列活动中，渗透思想政治教育。本年度共开展系列主题教育活动9项，分别是：“知党史、颂党恩”喜迎党代会系列、“聚焦十九大、青春唤我行”、“不忘初心跟党走”学习十九大报告系列、“厚德强能、文明修身”文明礼仪系列、“关闭小窗口，拥抱大世界”拒绝低头族系列活动、“讲普通话、写规范字”系列活动、“奔跑吧！Yang”女生节系列活动、“榜样的力量”系列活动、首届“宿舍文化节”系列活动。

（二）日常管理工作

1、班级管理：2017年我们校区共有42个教学班，1815人。在班级管理中，以级部为单位继续实行“明星班集体” 评比活动，并将“明星班集体”的优秀做法向全校推广。在全校营造了“比、学、赶、超”的良好氛围。对于相对落后的班级，采取“结对子”的形式进行帮扶；坚持“周日班会制度”、“回家申请抽查制度”、“晚就寝抽查制度”、“每日四考勤制度”、“出门证准签制度”“值班制度”等，保证了常规管理无遗漏，班级管理无死角。针对一些特殊学生群体（网瘾学生、心理问题学生、学业困难学生、家庭经济困难学生），建立跟踪档案，进行分类指导。对于普遍存在的问题，学生管理科及时制定方案，以主题班会及活动的形式，进行适时、适当的教育。2017年各年级共上交主题班会总结420份，主题班会涵盖了“安全、诚信教育、文明礼仪、理想信念、感恩教育、传统节日”等方面。本年度，自实施党员领导干部联系班级制度以来，学校领导多次深入班级了解学生的学习生活情况，不仅让联系班级找到了自身存在的的问题，而且在学校领导的关心帮助下，找到了解决问题的办法。

2、宿舍管理：本年度学生管理科依据xx学院《学生公寓管理办法》，进一步规范了学生住宿行为，严格了“学生宿舍出入登记制度”，增强了爱护公共财物，维护公共环境的意识。在此基础上为深化宿舍文化建设，上半年举办了“学前教育学院首届大学生宿舍文化节”。文化节期间共开展文化活动12项，主要有：“宿舍安全知识演讲比赛”、“舍歌大赛”、“雅舍评选”、“征文比赛”等，每项活动都进行了周密部署，做到有策划、有组织，有效果。宿舍文化节共选出优秀组织奖3名，奖励优秀宿舍60个。今年下半年开展了讲“公寓故事 ，做文明舍友”、“家的情怀”寝室文化设计大赛活动。通过活动的开展，明显提高了学生在宿舍内文明程度，宿舍环境也变得干净优雅，营造了和谐的住宿氛围。除此之外，为更好的发挥学生党员的示范引领作用，本年度为26间“入党积极分子示范宿舍”进行挂牌，充分发挥了榜样示范作用。

3、心理健康教育：为更好的帮助学生做好心理调适，提高我校学生的心理健康水平。学生管理科坚持以预防为主，完善“五级联动”心理危机预警与援助体系。在重大节假日期间、新生入学教育、考试、毕业生离校等时段，加强对重点学生的排查和关注。本年度，在我院学生中开展8类重点人群排查和干预工作2次，共排查出重点关注学生18人。心理辅导员及时约谈排查出的学生，并制定详细咨询方案。同时为提升学生自我调适能力，本年度学生管理科邀请校内外心理咨询师为全校学生做报告4次（认识自我、人际交往中的困惑及对策、让心灵沐浴阳光、美好生活从沟通开始），其中个人谈话心理辅导36次，团体辅导2次。其次，加强心理健康教育队伍建设及心理健康知识宣传力度。组织全体辅导员及心理委员参加“提升心理健康教育水平策略——知心见性，知理悟道”报告会,集中培训3次。为2017级新生发放“献给心得礼物”心理知识宣传手册。三是积极探索多元途径，丰富心理健康教育形式。通过微信推送（公众号：心“悦”诚服）、情景剧、微视频、广播站心灵驿站栏目等学生喜闻乐见的形式，向学生宣传心理健康知识。与此同时，学生管理科还积极开展点面结合、形式多样、内容丰富的心理健康教育实践活动。如：“放飞心灵拥抱希望”心理健康日活动、“5.25大学生心理健康节”活动。健康节包含了心理健康知识专题讲座、心理趣味小游戏、心理影视片展播、心理健康教育主题班会等一系列活动。四是规范心理咨询辅导，为学生提供贴心的服务。本年度来心理辅导咨询中心寻求帮助的学生36人，咨询次数共计78次。根据心理辅导员反馈和对受助同学的回访，发现有的同学心理问题已经在慢慢的缓解，有的同学已经完全摆脱了心理问题的困扰。